按照故事的發(fā)展順序喝酒下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
按照故事的發(fā)展順序喝酒下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
1、按照故事的發(fā)展順序喝酒下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
按照故事的發(fā)展順序喝酒下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
〔答案大家找〕喝酒(上岡)(打虎)(下岡)
本文主要寫(xiě)了武松路過(guò)景陽(yáng)岡,不聽(tīng)店家的勸告執(zhí)意過(guò)岡,遇到老虎后,赤手空拳打死老虎,然后下岡的故事。
2、曹沖稱象讀第4然段,給下面的內(nèi)容排序,再說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。
讀第4然段,給下面的內(nèi)容排序,再說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。
1 趕象上船 3把大象趕上岸,往船上裝石頭
2在船舷上做記號(hào) 4 稱石頭的重量
3、風(fēng)娃娃根據(jù)下面的提示講講這個(gè)故事。
根據(jù)下面的提示講講這個(gè)故事。
風(fēng)娃娃來(lái)到田野。
風(fēng)娃娃來(lái)到河邊。
風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)。
答:風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了,他想像媽媽一樣去幫助人。他來(lái)到田野,使勁一吹,風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快,秧苗喝足了水,笑著感謝他;他來(lái)到河邊,對(duì)著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃覺(jué)得幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。他來(lái)到廣場(chǎng),看見(jiàn)幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏,趕緊過(guò)去用力吹,風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)娃娃東吹吹,西吹吹,吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹(shù)人們都生氣了,紛紛責(zé)怪他。風(fēng)娃娃聽(tīng)了,很傷心。
4、《小蝌蚪找媽媽》按順序連連下面的圖片,再講講小蝌蚪找媽媽的故事。
圖片的順序是第一行從左到右是1-2-3,第二行是從右到左的順序4-5。池塘里的小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大,他們要尋找自己的媽媽,卻不知道媽媽長(zhǎng)什么樣。他們將烏龜誤認(rèn)為自己的媽媽,經(jīng)歷了一翻波折,最后小蝌蚪終于找到了自己的媽媽,他們也從蚪變成了青蛙。
5、按照時(shí)間順序給下列節(jié)日排序,選一個(gè)說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)節(jié)的
按照時(shí)間順序給下列節(jié)日排序,選一個(gè)說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)節(jié)的
端午節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 中秋節(jié)
習(xí)題分析: 端午節(jié)五月初五 ,清明節(jié)四月三 元宵節(jié)正月十五 春節(jié)正月初一 重陽(yáng)節(jié)九月九 中秋節(jié)八月十五,由此我們根據(jù)時(shí)間順序可以分析出來(lái)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)
參考答案:春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)
6、用“在一片沙漠里,有……”開(kāi)頭編故事,試著用上下面的詞語(yǔ)
用在一片沙漠里,有開(kāi)頭編故事,試著用上下面的詞語(yǔ)
城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進(jìn)攻
火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作
在一片沙漠里,有一個(gè)美麗的城堡,有一天一群兇狠的強(qiáng)盜帶著武器攻打這個(gè)城堡,可是因?yàn)楸颈容^的堅(jiān)固,所以多次進(jìn)攻失敗了,于是兇惡的強(qiáng)盜就想到使用火藥炸藥包把這堡壘給炸毀,百姓們都害怕極了,這時(shí)候一個(gè)帥氣的騎士挺身而出,和守城的將士們一起合作,合力把強(qiáng)盜打跑了,百姓們都興奮極了,一直在贊美騎士,同時(shí)騎士也得到了國(guó)王的贊賞。
7、二年級(jí)在一片沙漠里有什么?根據(jù)編故事試著用上下面的詞語(yǔ)。
二年級(jí)在一片沙漠里有什么?根據(jù)編故事試著用上下面的詞語(yǔ)。
◆在一片沙漠里,有
◆從前,有一座大山
城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進(jìn)攻
火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壯觀的城堡,它的四周都是堡壘堆砌起來(lái)的,里面住著一個(gè)兇惡的國(guó)王和他兇狠的寵物,他們總是欺壓百姓,所以有一天百姓們都想要攻打這個(gè)國(guó)王,他們準(zhǔn)備了好多的火藥、炸藥,要想合力把城堡攻擊下來(lái),但是多次嘗試都不行,這時(shí)候出來(lái)一個(gè)騎士,他給大家出了一個(gè)很好的主意,得到了百姓們的贊美,之后一起合作把國(guó)王給打敗了,因此騎士也受到了很多的贊賞。
8、根據(jù)開(kāi)頭編故事,試著用上下面的詞語(yǔ)
根據(jù)開(kāi)頭編故事,試著用上下面的詞語(yǔ)
在一片沙漠中有一個(gè)城堡,里面住著兇狠的大灰狼一家,它們喜歡吃路上行人。獵戶們對(duì)他們也無(wú)能為力,但是慢慢的大灰狼變本加厲,所以獵戶們就打算一起合作,合利消滅大灰狼。他們顯示準(zhǔn)備了很多的炸藥,用這個(gè)火藥將堡壘給攻打下來(lái),接著就一起進(jìn)攻城堡將大灰狼一家給打跑了。
9、你可以編出這樣的小馬過(guò)河的故事嗎?必須用上下面詞語(yǔ)有馬棚,愿意,磨坊,馱,擋
你可以編出這樣的小馬過(guò)河的故事嗎?必須用上下面詞語(yǔ)有馬棚,愿意,磨坊,馱,擋
馬棚有一匹叫皮特的小馬,總是希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣就可以幫助媽媽做一些自己能夠做的事情,這樣就可以幫助媽媽減少很多的重?fù)?dān)。
日子一天天的過(guò)期了,皮特也慢慢的長(zhǎng)大了,這天媽媽讓他將小麥馱到兩公里以外的磨坊去研磨一下。他很愿意且開(kāi)心的答應(yīng)了,一路哼著歌心情十分的愉悅,但是走到半路卻被一條河流給擋住了,這時(shí)候皮特犯難了,如果回家問(wèn)媽媽來(lái)回又太遠(yuǎn)了。
正在為難的時(shí)候,皮特看到了老牛伯伯,于是過(guò)去問(wèn)牛伯伯這條小河能過(guò)去嗎?牛伯伯很確定的說(shuō)很淺的,只到腳,皮特一聽(tīng),謝過(guò)了牛伯伯準(zhǔn)備蹚過(guò)去,這時(shí)候一只松鼠突然跑出來(lái)攔住他說(shuō):不要過(guò)去,你會(huì)死的,上星期我一個(gè)朋友就在這里淹死了,這河水很深的聽(tīng)了這句話皮特很吃驚,怎么牛伯伯和松鼠說(shuō)的不一樣呢?我還是回去問(wèn)問(wèn)媽媽吧!
于是他又很懊惱的回去了,媽媽看到他還以為他送過(guò)去了,很是開(kāi)心,但是皮特就說(shuō),媽媽村口的那個(gè)小河我過(guò)不去,媽媽說(shuō)這不是很淺的嗎?然后皮特將事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了告訴他我們要學(xué)會(huì)嘗試,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,皮特聽(tīng)了很難為情,于是就再次去到小河邊準(zhǔn)備小心的蹚過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)河水不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。也不像松鼠兄弟說(shuō)的那樣深~
10、根據(jù)表格內(nèi)容,講一講羿射九日的故事
根據(jù)表格內(nèi)容,講一講羿射九日的故事
①讀故事,明要素:
故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么?
②提問(wèn)題,理頭緒:
為什么會(huì)有十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地?人類的日子怎么艱難?
羿怎么射太陽(yáng)?
為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)?
③讀課文,找答案。
④看表格,巧融合。
很久很久以前,天上同時(shí)出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng),大地萬(wàn)物都快被烤焦了,人類的日子過(guò)得很艱難。羿決心救人們于水火之中,他一口氣射掉了九個(gè)太陽(yáng),留下一個(gè)太陽(yáng)造福世界。從此,太陽(yáng)每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái),花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái),江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
11、《不會(huì)叫的狗》故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的?說(shuō)說(shuō)你的理由。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不會(huì)叫的狗》課后練習(xí)題答案解析,故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的?說(shuō)說(shuō)你的理由。
答:第一種:狗決心學(xué)習(xí)小母牛叫,但是主人誤以為牛在夜里偷吃東西,狗差點(diǎn)被辮子抽中,立即逃跑了。
第二種:狗被農(nóng)民帶回了家。狗會(huì)很多種叫聲,農(nóng)民覺(jué)得它是個(gè)妖怪,連忙趕走了它。
第三種:狗聽(tīng)到汪汪,汪汪的叫聲,有一種親切感,也不由得學(xué)叫起來(lái),那只狗聽(tīng)到叫聲走了過(guò)來(lái),他們成了好朋友。
理由略
12、第14課《小狗學(xué)叫》 故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的?說(shuō)說(shuō)你的理由。然后聽(tīng)老師讀故事的結(jié)局,看看和自己的預(yù)測(cè)有哪些相同和不同。
答案:
第一種:狗決心學(xué)習(xí)小母牛叫,但是主人誤以為牛在夜里偷吃東西,狗差點(diǎn)被辮子抽中,立即逃跑了。(理由:還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎?)
第二種:狗被農(nóng)民帶回了家。狗會(huì)很多種叫聲,農(nóng)民覺(jué)得它是個(gè)妖怪,連忙趕走了它。
(狗太想學(xué)會(huì)各種叫聲,可是學(xué)太多了,反而不好)
第三種:狗聽(tīng)到汪汪,汪汪的叫聲,有一種親切感,也不由得學(xué)叫起來(lái),那只狗聽(tīng)到叫聲走了過(guò)來(lái),他們成了好朋友。
(回歸本色,這才是狗應(yīng)該學(xué)會(huì)的叫聲)
13、仔細(xì)讀讀第3自然段,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整,體會(huì)作者觀察的細(xì)致。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課《金色的草地》課后習(xí)題答案
仔細(xì)讀讀第3自然段,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整,體會(huì)作者觀察的細(xì)致。
早上,草地(是綠色的),因?yàn)槠压ⅲɑò晔呛蠑n的);
中午,草地(是金色的),因?yàn)槠压ⅲɑò晔菑堥_(kāi)的);
傍晚,草地(是綠色的),因?yàn)槠压ⅲɑò晔呛蠑n的)。
14、默讀課文第14課《蜜蜂》將下表中的內(nèi)容填寫(xiě)完整
默讀課文第14課《蜜蜂》將下表中的內(nèi)容填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
驗(yàn)證蜜蜂是否 ? ?
具有辨認(rèn)方向
的能力
答:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:抓蜜蜂放到紙袋里;叫女兒在蜂窩旁邊等著;做好記號(hào)把蜜蜂放出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蜜蜂并不是靠超常的記憶力,而是一種我們無(wú)法解釋的本能。
15、借助下面的示意圖,復(fù)述漏這個(gè)故事
借助下面的示意圖,復(fù)述漏這個(gè)故事
從前,有一戶人家:老公公,老婆婆,還喂著一頭小胖驢。一天晚上,下著小雨。老虎和賊來(lái)了。老公公和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái),老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。老公公說(shuō):好像有什么聲音在響?老婆婆說(shuō):唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
老虎和賊想:莫非漏比我還厲害?老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊聽(tīng)得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕,腳下一滑,撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?lái),正巧摔到虎背上。老虎心想:壞事,漏捉我來(lái)了!撒腿就往外跑。賊心想:壞事,漏等著吃我哩!拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑著跑著,雨大了起來(lái)。前邊有棵歪脖老樹(shù),到了樹(shù)跟前,老虎把身子一歪,賊順勢(shì)一縱,躥到樹(shù)上。老虎和賊想:終于甩掉漏了!
雨越下越大。老虎還是要回去吃驢,就轉(zhuǎn)身往回走。賊還是要回去偷驢,就下樹(shù)準(zhǔn)備往回走。老虎走到了歪脖老樹(shù)跟前。賊正在下樹(shù),看見(jiàn)走來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西,他趕忙往樹(shù)梢上爬,樹(shù)枝斷了,一個(gè)倒栽蔥摔了下來(lái),順著山坡往下滾。老虎正走著,見(jiàn)天上掉下個(gè)黑乎乎的東西,趕緊逃跑。下過(guò)雨的山坡又濕又滑,老虎腿一軟,順著山坡往下滾。
老虎和賊一齊滾下了山坡,撞在了一塊兒。他倆對(duì)看了一眼,同時(shí)驚恐地大喊:漏哇然后都嚇昏了過(guò)去。
天快亮了,小胖驢在驢圈里吃著干草。老公公和老婆婆抬頭看看屋頂唉, 說(shuō)怕漏,偏就又漏雨了!
16、閱讀金色的草地第3自然段將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
閱讀金色的草地第3自然段將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
早上,草地( 是綠色的),因?yàn)槠压ⅲɑò晔呛蠑n的 );
中午,草地( 是金色的),因?yàn)槠压ⅲɑò晔菑堥_(kāi)的);
傍晚,草地( 是綠色的 ),因?yàn)槠压ⅲ?花瓣是合攏的 )。
17、爬天都峰是按照怎樣的順序?qū)懙模?/h3>
爬天都峰是按照怎樣的順序?qū)懙模?/p>
課文主要寫(xiě)假日里,我和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識(shí)的老爺爺,我們互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰的故事。是按事情經(jīng)過(guò)的順序?qū)懙摹?/p>
18、找出相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)課文是怎樣將下面的內(nèi)容寫(xiě)清楚的
找出相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)課文是怎樣將下面的內(nèi)容寫(xiě)清楚的
老麻雀的無(wú)畏:
突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗??墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
獵狗的攻擊與退縮:
我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
獵狗慢慢地走近小麻雀。
嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。
獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
19、四年級(jí)觀潮課后練習(xí),讀下面這首詩(shī),從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子
浪淘沙
唐 劉禹錫
八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門(mén)去,卷起沙堆似雪堆。
與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子:
那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。
浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
20、四上17課《爬天都峰》這篇課文寫(xiě)了一件什么事?是按照什么順序?qū)懙?
課文主要寫(xiě)假日里,我和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識(shí)的老爺爺,我們互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰的故事。是按事情經(jīng)過(guò)的順序?qū)懙摹?/p>
21、4.制作一個(gè)數(shù)位順序表,再表中寫(xiě)出下面的數(shù),并讀一讀。
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案
4.制作一個(gè)數(shù)位順序表,再表中寫(xiě)出下面的數(shù),并讀一讀。
957182 629351428 805506300 28001009
22、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八 6.把下面的表填完整。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八參考答案
6.把下面的表填完整。
76515=51(千米/時(shí))
32040=8(時(shí))
11216=1792(千米)
23、2、說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的,你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面,選擇印象最深和同學(xué)交流。
部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課《觀潮》課后習(xí)題答案
說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的,你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面,選擇印象最深和同學(xué)交流。
答:課文按潮來(lái)前,潮來(lái)時(shí),潮過(guò)后的順序觀察描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮。
潮來(lái)前的景象:江面上很平靜,觀潮人的心情急切。悶雷滾動(dòng)、一條白線
潮來(lái)時(shí)的景象:潮的聲大,潮頭有數(shù)丈之高,聲如山崩地裂,形如白色城墻、白色戰(zhàn)馬, 橫貫江面。給人的印象就是如巨雷般的大潮像千軍萬(wàn)馬席地而卷,在吶喊、嘶鳴中奔來(lái)??癯迸氖缤瑤桌锇哆呁瑫r(shí)金鐘齊鳴。
潮頭過(guò)后的景象:潮頭洶涌,漫天卷地,余威猶在, 恢復(fù)平靜,水位上漲。
我印象最深的是潮來(lái)時(shí)的景象:那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。
24、默讀課文理清作者游雙龍洞的順序再把下面的路線圖補(bǔ)充完整
默讀課文理清作者游雙龍洞的順序再把下面的路線圖補(bǔ)充完整
默讀課文,理清作者游雙龍洞的順序,再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。
路上( )( )( )( )出洞
路上(洞口)(外洞)(孔隙)(內(nèi)洞)出洞
25、默讀課文理清作者游雙龍洞的順序再把下面思路補(bǔ)充完整
默讀課文理清作者游雙龍洞的順序再把下面思路補(bǔ)充完整
通過(guò)閱讀全文我們可以看出來(lái),作者是先寫(xiě)了自己在路上的一些情況,然后接著到了洞口,然后進(jìn)入到雙龍洞里面,先是從外洞然后通過(guò)孔隙進(jìn)入到內(nèi)洞,接著出洞的這一個(gè)順序?qū)懙模纱宋覀円材苤肋@一游雙龍洞的順序就是:
路上(洞口)(外洞)(孔隙)(內(nèi)洞)出洞
26、課文按照的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮
課文按照的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮
答:課文按潮來(lái)前,潮來(lái)時(shí),潮過(guò)后的順序觀察描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮。
27、開(kāi)國(guó)大典課文是按怎樣的順序記敘開(kāi)國(guó)大典的,概括課文主要內(nèi)容。
課文是按怎樣的順序記敘開(kāi)國(guó)大典的,概括課文主要內(nèi)容。
答:課文是按開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述的,課文寫(xiě)了1949年10月1日首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況,表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情。
28、《景陽(yáng)岡》故事的發(fā)展順序及故事的主要內(nèi)容
按照故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整,再說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。
喝酒(上岡)(打虎)(下岡)
本文講了:武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后,趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事。
29、最新部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五課《草船借箭》按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序,說(shuō)一說(shuō)故事的主要內(nèi)容。
最新部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五課《草船借箭》默讀課文。按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序,說(shuō)一說(shuō)故事的主要內(nèi)容。
周瑜妒忌諸葛亮,想借要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭來(lái)陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,在魯肅的幫助下,借助大霧天氣向曹操借箭,曹操上當(dāng),諸葛亮成功借到了箭。諸葛亮按時(shí)交箭,周瑜自嘆不如。
30、10.某實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了征文活動(dòng),下面是五年級(jí)3個(gè)班的獲獎(jiǎng)情況。先完成下表,冉將表中的分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》
10.某實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了征文活動(dòng),下面是五年級(jí)3個(gè)班的獲獎(jiǎng)情況。先完成下表,冉將表中的分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。
31、根據(jù)下面的提示,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文《將相和》的主要內(nèi)容。
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課《將相和》課后練習(xí)及答案
根據(jù)下面的提示,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。
本文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過(guò)對(duì)完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記述,反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神神,同時(shí)還贊頌了他們的愛(ài)國(guó)思想。
32、根據(jù)景陽(yáng)岡故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
根據(jù)景陽(yáng)岡故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
喝酒( )( )( )
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課《景陽(yáng)岡》課后參考:
從整篇文中我們可以看出來(lái),武松在路上行走了很多天才來(lái)到陽(yáng)谷縣的地面,去離縣治還是比較遠(yuǎn)的,也是因?yàn)轫懳?,肚子比較的餓,看到了三碗不過(guò)岡才開(kāi)始了下面的故事發(fā)展順序。
喝酒(上岡)(打虎)(下岡)
33、想想故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,把內(nèi)容填寫(xiě)完整,講講這個(gè)故事
想想故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,把內(nèi)容填寫(xiě)完整,講講這個(gè)故事
水手拿猴子取樂(lè)(孩子追猴子到桅桿頂端)(船長(zhǎng)逼孩子跳海,孩子得救)
這是一個(gè)發(fā)生在環(huán)游世界回航的輪船上發(fā)生的故事,船上面主要的角色有船長(zhǎng)、水手、孩子和猴子。因?yàn)樗帜煤镒尤?lè),所以猴子變的很放肆,直接拿了孩子的帽子逃走了,孩子為了能夠拿到帽子直接就開(kāi)始追猴子,直到追到桅桿頂端這個(gè)危險(xiǎn)的地方,處境真的是非常危險(xiǎn),如果掉到甲板上就直接回粉身碎骨,船長(zhǎng)看到了就逼著孩子跳水,從而使孩子脫險(xiǎn)獲救,
34、跳水默讀課文想一想故事起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整再講講這個(gè)故事
跳水默讀課文想一想故事起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整再講講這個(gè)故事
水手拿猴子取樂(lè)(孩子追猴子到桅桿頂端)(船長(zhǎng)逼孩子跳海,孩子得救)
這是一個(gè)發(fā)生在環(huán)游世界回航的輪船上發(fā)生的故事,船上面主要的角色有船長(zhǎng)、水手、孩子和猴子。因?yàn)樗帜煤镒尤?lè),所以猴子變的很放肆,直接拿了孩子的帽子逃走了,孩子為了能夠拿到帽子直接就開(kāi)始追猴子,直到追到桅桿頂端這個(gè)危險(xiǎn)的地方,處境真的是非常危險(xiǎn),如果掉到甲板上就直接回粉身碎骨,船長(zhǎng)看到了就逼著孩子跳水,從而使孩子脫險(xiǎn)獲救。
35、17 跳水 默讀課文 想想故事的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果把下面的內(nèi)容填完全
17 跳水 默讀課文 想想故事的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果把下面的內(nèi)容填完全
水手拿猴子取樂(lè)(孩子追猴子到桅桿頂端)(船長(zhǎng)逼孩子跳海,孩子得救)
這是一個(gè)發(fā)生在環(huán)游世界回航的輪船上發(fā)生的故事,船上面主要的角色有船長(zhǎng)、水手、孩子和猴子。因?yàn)樗帜煤镒尤?lè),所以猴子變的很放肆,直接拿了孩子的帽子逃走了,孩子為了能夠拿到帽子直接就開(kāi)始追猴子,直到追到桅桿頂端這個(gè)危險(xiǎn)的地方,處境真的是非常危險(xiǎn),如果掉到甲板上就直接回粉身碎骨,船長(zhǎng)看到了就逼著孩子跳水,從而使孩子脫險(xiǎn)獲救,
36、用自己的話講講田忌賽馬的故事盡可能具體的講述賽馬的經(jīng)過(guò)
用自己的話講講田忌賽馬的故事盡可能具體的講述賽馬的經(jīng)過(guò)
田忌是是齊國(guó)的一名大將,但是他有一個(gè)愛(ài)好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng),有人來(lái)跟自己比賽賽馬,那他當(dāng)然是很開(kāi)心的就答應(yīng)了。
到了比賽的這一天,兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?
田忌家的門(mén)客孫臏看出來(lái)了其中的門(mén)道,和田忌說(shuō):將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下的話,是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢?于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。
賽馬開(kāi)始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái),還略有盈余。
37、按照故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
按照故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
喝酒( )( )( )
喝酒 (上岡) (打虎) (下岡)。主要內(nèi)容:武松行路多日,因肚中饑渴進(jìn)店飲酒,他不聽(tīng)店家勸告,執(zhí)意要喝酒過(guò)岡。酒后便上岡,見(jiàn)了官府榜文,才知真的有虎,但決定繼續(xù)上岡,酒力發(fā)作,待要躺下休息時(shí),一只猛虎跳了出來(lái),武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死了老虎。武松擔(dān)心還有其他的老虎,便一步步挨下岡來(lái)。
38、默讀草船借箭,按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果順序,說(shuō)說(shuō)故事內(nèi)容
默讀草船借箭,按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果順序,說(shuō)說(shuō)故事內(nèi)容
周瑜妒忌諸葛亮,以公事為由,讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,意欲加害他。諸葛亮同周瑜斗智,在魯肅的幫助下,利用草船向曹操成功借箭。箭如期如數(shù)交付周瑜,周瑜了解經(jīng)過(guò)后,自嘆不如。
39、最新部編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《北京的春節(jié)》課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的
1、默讀課文,想想課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的,哪些部分寫(xiě)得詳細(xì),哪些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略,再討論一下這樣寫(xiě)的好處。
北京的春節(jié)是按時(shí)間順序?qū)懙?。課文中詳寫(xiě)的有正月初一、除夕和元宵節(jié),略寫(xiě)的有臘八、小年(臘月二十三)和正月十九。這樣寫(xiě)詳略得當(dāng),突出了北京人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,體現(xiàn)出了北京人歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的心情。這樣寫(xiě)的好處:重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)、主次分明,能夠使讀者對(duì)北京人過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有更深刻的了解。
40、課文《文言文二則》中學(xué)弈這個(gè)故事的內(nèi)容
學(xué)弈
弈秋,是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓奕秋教兩個(gè)人下棋,其中一個(gè)人一心一意集中精神,只聽(tīng)奕秋講的內(nèi)容;另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)奕秋講課,卻一心認(rèn)為有天將要飛來(lái),想著拉弓搭箭去射它。雖然他和前一個(gè)人起學(xué)習(xí),但不如前一個(gè)人學(xué)得好。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎?回答說(shuō):不是這樣的。
41、想想課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的
想想課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的?北京的春節(jié)是按時(shí)間順序?qū)懙摹?/p>
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42、2.按照下面的方式做一做,注意觀察黑點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)時(shí)的痕跡。
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《欣賞與設(shè)計(jì)》練習(xí)題及答案
2.按照下面的方式做一做,注意觀察黑點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)時(shí)的痕跡。
答:痕跡是一個(gè)圓。
43、淘氣看到下面這四幅圖片的先后順序是
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元觀察物體《天安門(mén)廣場(chǎng)》練一練答案
淘氣看到下面這四幅圖片的先后順序是b、c、d、a。
44、下面是兩個(gè)班各10名同學(xué)的身高,按照你的方法比一比。(單位:cm)
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《身高的變化》練一練習(xí)題及答案
下面是兩個(gè)班各10名同學(xué)的身高,按照你的方法比一比。(單位:cm)
按平均身高比
甲班平均身高
(132+155+134+147+164+159+143+154+153+155)10=149.6(cm)
乙班平均身高
(148+152+147+149+148+149+143+153+152+154)10=149.5(cm)
45、老北京人過(guò)春節(jié)是按照什么樣的順序?qū)懙模?/h3>
老北京人過(guò)春節(jié)是按照什么樣的順序?qū)懙模?/p>
本篇文章主要是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的,根據(jù)時(shí)間的順序來(lái)寫(xiě)我們對(duì)于這篇文章的時(shí)間段也會(huì)更加的了解,整篇文章的內(nèi)容分類也相對(duì)會(huì)明顯。
46、填寫(xiě)下面的內(nèi)容,再講講狼牙山五壯士這個(gè)故事
填寫(xiě)下面的內(nèi)容,再講講狼牙山五壯士這個(gè)故事
接受任務(wù)( )( )( )英勇跳崖
接受任務(wù) 引上絕路 痛擊敵人 頂峰殲敵 英勇跳崖
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- 按照下面的提示,講講“大禹治水”的故事。
- 默讀課文,完整下面的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果,并講一講這個(gè)故事
- 填寫(xiě)下面的內(nèi)容,再講講狼牙山五壯士這個(gè)故事
- 閱讀蜜蜂課文,把下面的圖表補(bǔ)充完整
- 充分利用講故事促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展
- 充分利用講故事促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展
- 第14課《小狗學(xué)叫》 選一本同學(xué)不熟悉的故事書(shū),讀給他們聽(tīng)。讀的時(shí)候,在某些地方停下來(lái),讓他們猜猜后面可能會(huì)發(fā)生什么。
- 2、說(shuō)說(shuō)課文是按照什么順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的,你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面,選擇印象最深和同學(xué)交流。
- 第五課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》仿照下面的問(wèn)題清單整理大家提出的問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
- 默讀課文第14課《蜜蜂》將下表中的內(nèi)容填寫(xiě)完整