一年級(jí)數(shù)學(xué)比大小,在○里填上“>”“<”或“=”

一年級(jí)數(shù)學(xué)比大小,在○里填上“>”“<”或“=”

一年級(jí)數(shù)學(xué)比大小,在○里填上“>”“<”或“=”

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)比大小,在○里填上“>”“<”或“=”

一年級(jí)數(shù)學(xué)比大小,在○里填上或=

答:①

② =

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓釣魚(yú)》練一練 5.看尺子,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓釣魚(yú)》練一練 5.看尺子,填一填。

第一個(gè)格子:0

第二個(gè)格子:5

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《蹺蹺板》 2.最輕的畫(huà)“√”,最重的畫(huà)“○”

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《蹺蹺板》 2.最輕的畫(huà),最重的畫(huà)○

白菜比蘿卜重

蘿卜比茄子重

白菜最重:

茄子最輕:○

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上 過(guò)生日 5想一想,把方糖放進(jìn)杯子后,哪杯水最甜?畫(huà)“√”

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上 過(guò)生日 練一練 5想一想,把方糖放進(jìn)杯子后,哪杯水最甜?畫(huà)

方糖是一樣的,所以,水越少,越甜。

所有第3杯水最甜。

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂(lè)園》2.多的畫(huà)“√”,少的畫(huà)“○”

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂(lè)園》練一練 2.多的畫(huà),少的畫(huà)○

第一個(gè)方塊:5個(gè)

第二個(gè)方塊:4個(gè)

54

第一個(gè):;第二個(gè):○


第一個(gè)圓圈:6個(gè)

第二個(gè)圓圈:8個(gè)

68

第一個(gè):○;第二個(gè):

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂(lè)園》1.說(shuō)一說(shuō),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂(lè)園》練一練 1.說(shuō)一說(shuō),填一填。

兔子:4只

猴子:3只

猴子比兔子(多,少),3○4

兔子比猴子(多,少),4○3

小鳥(niǎo):2只

猴子:3只

猴子比小鳥(niǎo)(多,少),3○2

小鳥(niǎo)比猴子(多,少),2○3

答案:

猴子比兔子(多,少),3 4

兔子比猴子(多,少),4 3

猴子比小鳥(niǎo)(多,少),32

小鳥(niǎo)比猴子(多,少),23

7、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》3.比一比,最多的畫(huà)“√”,最少的畫(huà)“○”。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》3.比一比,最多的畫(huà),最少的畫(huà)○。

足球最多,籃球最少。

△最多,□最少。

8、4.比一比,填一填。從短到長(zhǎng)排一排。最長(zhǎng)的畫(huà)“√”,最短的畫(huà)“○”

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《下課啦》4.比一比,填一填。


(1)從短到長(zhǎng)排一排。

①號(hào)鉛筆:1格半

②號(hào)鉛筆:3格多

③號(hào)鉛筆:2格多

④號(hào)鉛筆:4格多

⑤號(hào)鉛筆:4格

①號(hào)③號(hào)②號(hào)①號(hào)⑤號(hào)④號(hào)

(2)最長(zhǎng)的畫(huà),最短的畫(huà)○

第1個(gè)螞蟻:走了10格

第2個(gè)螞蟻:走了8格

第3個(gè)螞蟻:走了9格

第1個(gè)螞蟻?zhàn)叩淖铋L(zhǎng),第2個(gè)螞蟻?zhàn)叩淖疃獭?/p>

9、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《可愛(ài)的小貓》 撥一撥,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《可愛(ài)的小貓》 撥一撥,填一填。

5-1=4

5-2=3

5-3=2

5-4=1

5-5=0

1+4=5

2+3=5

3+2=5

4+1=5

5+0=5

10、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》說(shuō)一說(shuō),填一填。


北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》說(shuō)一說(shuō),填一填。

3個(gè)穿粉紅小裙子,5個(gè)穿藍(lán)色褲子......

3+5=8

8個(gè)小朋友,3個(gè)穿粉色小裙子......

8-3=5

11、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》練一練 4.畫(huà)一畫(huà),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》練一練 4.畫(huà)一畫(huà),填一填。

6+1=□ 7-6=□

3+□=7 7-3=□

2+□=7 7-2=□

答案:

6+1=7 7-6=1

3+4=7 7-3=4

2+5=7 7-2=5

12、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 說(shuō)一說(shuō),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 說(shuō)一說(shuō),填一填。

左邊有8只小雞,右邊有2只小雞。

8+2=10

10-8+2

13、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 5.畫(huà)一畫(huà),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 5.畫(huà)一畫(huà),填一填。

△△△△▲▲▲ 4+3=7

○○●●●●●● 2+6=8

□□□■■■■■■ 6+3=9

14、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 分一分,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 分一分,填一填。

9可以分為:

0和9;1和8

2和7;3和6

4和5;5和4

6和3;7和2

8和1;9和0

15、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)二 1.畫(huà)一畫(huà),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)二 1.畫(huà)一畫(huà),填一填。

□□□□■■■■■ 4+5=9

△△△▲▲▲▲▲ 3+5=8

○○○○○●● 5+2=7

16、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.在水果下面畫(huà)“√”,蔬菜下面畫(huà)“○”

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.在水果下面畫(huà),蔬菜下面畫(huà)○


水果:香蕉、梨、蘋果、桃子

蔬菜:絲瓜、茄子、白菜、胡蘿卜

17、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 7.想一想,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 7.想一想,填一填。

蝴蝶有5只,蜻蜓有3只

35

18、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 練一練 4.在O里填上“>”“<”或“=”。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 練一練

4.在O里填上或=。

13 O 17 19 O 9 11 O 7 10 O 20

答案:

13 17 19 9 11 7 10 20

19、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹(shù) 練一練 3.看一看,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹(shù) 練一練

3.看一看,填一填。

8+2=10

10+6=16

8+8=16

20、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 淘氣的校園 3.數(shù)一數(shù),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 淘氣的校園

3.數(shù)一數(shù),填一填。

有6人在跳繩,有7人在踢毯子,

有8人在跑步,有12人在踢足球。

誰(shuí)高?誰(shuí)矮?

旗桿高,教學(xué)樓矮。

球門高,學(xué)生矮。

樹(shù)高,學(xué)生矮。

白云高,旗桿矮。

21、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)三 9.想一想,□里可以填幾?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)三

9.想一想,□里可以填幾?

8+512

15-88

12-59

22、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 1.數(shù)一數(shù),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 圖形與幾何

1.數(shù)一數(shù),填一填。

左上圖長(zhǎng)方形有3個(gè),

左下圖正方形有2個(gè)。

右上圖圓柱體有4個(gè),

右下圖圓形有5個(gè)。

23、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 15 ○ 12 6+3 ○ 9 11+2 ○ 13 9+8 ○ 16 18-8 ○ 18 6+9 ○ 1

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)

6.在○里填上或=。

15 ○ 12 6+3 ○ 9 11+2 ○ 13

9+8 ○ 16 18-8 ○ 18 6+9 ○ 13

答案:

1512 6+3=9 11+2=13

9+816 18-818 6+913

24、11.在○里填上“>”“<”或“=”。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

11.在○里填上><或=。

3+6=9 2+4<7 7+3>9

10-4<8 9-3>5 9+0=9

25、想一想,填“厘米”還是“米”呢?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1米有多長(zhǎng)》

想一想,填厘米還是米呢?

門高約2米。 一拃長(zhǎng)約15厘米。

黃瓜長(zhǎng)約20厘米。 橡皮長(zhǎng)約3厘米。

李老師身高約175厘米。 樹(shù)高約10米。

26、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的動(dòng)物》數(shù)一數(shù),填一填。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的動(dòng)物》

數(shù)一數(shù),填一填。

27、5.6×9=?圈一圈,填一填。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有多少?gòu)堎N畫(huà)》練一練習(xí)題及答案

5.69=?圈一圈,填一填。

69=63+66

69=64+65

28、說(shuō)說(shuō)老師和同學(xué)在看到我"畫(huà)的楊桃后的不同表現(xiàn)"

說(shuō)說(shuō)老師和同學(xué)在看到我畫(huà)的楊桃后的不同表現(xiàn)

看到我畫(huà)的楊桃是星星形狀的,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),說(shuō)楊桃不是這種形狀的,我畫(huà)的明明是星星,但是老師卻直接坐到了我的位置上,然后還讓嘲笑我的同學(xué)也看看,看到的楊桃是什么形狀的。讓他們接受教育,明白道理。

29、讀句子,注意加點(diǎn)的“落”“打”“飄”,在用它們說(shuō)句子

讀句子,注意加點(diǎn)的落打飄,在用它們說(shuō)句子

◇我變成了無(wú)數(shù)小水滴,小水滴聚在一起落下來(lái),人們管我叫雨。

◇有時(shí)候我變成了小硬球打下來(lái),人們就管我叫雹子。

◇到了冬天,我變成了小花朵飄下來(lái),人們有管我叫雪。

例:秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落在地上。

雨滴重重地打在身上,不到一分鐘我就變成了落湯雞。

金黃地落葉隨著一陣風(fēng),晃悠悠地飄下來(lái)。

30、5.估計(jì)下面哪個(gè)答案接近自己的年齡,在○內(nèi)畫(huà)“√”。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五練習(xí)題及答案

5.估計(jì)下面哪個(gè)答案接近自己的年齡,在○內(nèi)畫(huà)。

31、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 1. (1)不計(jì)算,直接在○里填上“>”“<”或“=”。 (2)請(qǐng)你寫(xiě)出一組這樣的算式,讓你的同桌在○里填上“>”“<”或“=”。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

1. (1)不計(jì)算,直接在○里填上或=。


(2)請(qǐng)你寫(xiě)出一組這樣的算式,讓你的同桌在○里填上或=。

一個(gè)乘數(shù)乘小字1的數(shù),積小于另一個(gè)乘數(shù),乘大于1的數(shù),積大于另一個(gè)乘數(shù)。

除數(shù)小于1 ,商大于被除數(shù),除數(shù)大于1 ,商小于被除數(shù)。

32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》 3.觀察下圖中的分?jǐn)?shù),在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 (1)3個(gè)1/10是( ),7/10里有( )個(gè)1/10,( )個(gè)1/10是1。 (2)在這些分?jǐn)?shù)中,最接近


北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》

3.觀察下圖中的分?jǐn)?shù),在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

(1)3個(gè)1/10是3/10,7/10里有7個(gè)1/10,10個(gè)1/10是1。

(2)在這些分?jǐn)?shù)中,最接近0的是1/10,最接近1的是9/10。

33、5.如圖,在上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分餅》

5.如圖,在上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

(1)分別寫(xiě)出兩個(gè)比1小的分?jǐn)?shù)和兩個(gè)比1大的分?jǐn)?shù)。

比1小的分?jǐn)?shù):1/3 2/3

比1大的分?jǐn)?shù):4/3 8/3

(2)分別寫(xiě)出兩個(gè)比2大且比3小的帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。

帶分?jǐn)?shù):2/1/3 2/2/3

假分?jǐn)?shù):7/3 8/3

34、課文寫(xiě)了月下看瓜刺猹的閏士、初次相識(shí)時(shí)的閏土、給“我"講新鮮事的閏士。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)閏土是個(gè)怎樣的少年。

部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課《少年閏土》課后練習(xí)答案

課文寫(xiě)了月下看瓜刺猹的閏士、初次相識(shí)時(shí)的閏土、給我講新鮮事的閏士。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)閏土是個(gè)怎樣的少年。

答:從月下看瓜刺猹這件事中,可以看出閏土是個(gè)機(jī)智勇敢的少年。從初次相識(shí)時(shí)閏土外貌紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈可以看出閏土是個(gè)健康樸實(shí)的少年。從雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看跳魚(yú)兒這幾件事中,可以看出閏土是個(gè)聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的少年。

35、26課憶讀書(shū)生字組詞 “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!碑?dāng)我們一次又一次暢游書(shū)海的時(shí)候,我們的胸懷變得更加寬廣;當(dāng)我們一次又一次感悟書(shū)香的時(shí)候,我們的靈魂變得更加高尚。今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是國(guó)家

26課憶讀書(shū)生字組詞

讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。當(dāng)我們一次又一次暢游書(shū)海的時(shí)候,我們的胸懷變得更加寬廣;當(dāng)我們一次又一次感悟書(shū)香的時(shí)候,我們的靈魂變得更加高尚。今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是國(guó)家統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)書(shū)單元的第二篇課文《憶讀書(shū)》。

舅:ji(舅舅、舅父、舅媽)

津:jīn(天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津)

斬:zhǎn(斬首、斬?cái)唷⑾葦睾笞啵?/p>

限:xin (限制、無(wú)限、局限)

凱:kǎi(凱旋、凱歌、奏凱)

葛:gě(姓葛、諸葛、諸葛亮)

述:sh(講述、述說(shuō)、敘述)

賈:jiǎ(姓賈、賈道、賈寶玉)

衰:shuāi(衰老、衰弱、衰敗)

刊:kān(刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊)

瑣:suǒ(瑣事、瑣細(xì)、煩瑣)

樸:pǔ(樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸)

篇:piān(詩(shī)篇、篇幅、篇目)

某:mǒu (某人、某個(gè)、某事)

36、"貝"的故事新鮮句子有哪些

貝的故事新鮮句子有哪些

1.多種方法識(shí)記甲、骨等16個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字漂,會(huì)寫(xiě)貝、殼等9個(gè)字,積累珍、財(cái)?shù)壬滞卣沟?2個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文,能講貝字的故事,了解貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),初步感受古人造字的智慧與漢字的魅力。3.圖文結(jié)合,了解鏡、珠等字的偏旁表示的意思,理解形聲字形旁表意的特點(diǎn)。

詞語(yǔ)

動(dòng)物 貝殼 甲骨文 張開(kāi) 樣子 可以 錢幣 錢財(cái) 有關(guān) 比如

詞語(yǔ)解釋

保護(hù):盡力照顧,使不受損害。

珍貴:價(jià)值大;意義深刻;寶貴。

損壞:使失去原來(lái)的使用效能。

飾品:飾物。

攜帶:隨身帶著。

詞語(yǔ)搭配

兩扇殼 一種動(dòng)物 一件飾品 一個(gè)貝殼

漂亮的貝殼 珍貴的貝殼 美麗的飾品 神奇的樣子

詞句賞析:

1.一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。

這句話是說(shuō)貝殼最初的作用:可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物。

2.古時(shí)候,人們認(rèn)為貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

這句話介紹了人們喜歡把貝殼戴在身上的原因:一是漂亮,二是珍貴。

3.而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是,古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

這句話交代了貝殼的另一個(gè)特點(diǎn):可以隨身攜帶,不容易損壞。

37、"貝"的故事新鮮感的句子有哪些

貝的故事新鮮感的句子有哪些

1.多種方法識(shí)記甲、骨等16個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字漂,會(huì)寫(xiě)貝、殼等9個(gè)字,積累珍、財(cái)?shù)壬滞卣沟?2個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文,能講貝字的故事,了解貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),初步感受古人造字的智慧與漢字的魅力。3.圖文結(jié)合,了解鏡、珠等字的偏旁表示的意思,理解形聲字形旁表意的特點(diǎn)。

詞語(yǔ)

動(dòng)物 貝殼 甲骨文 張開(kāi) 樣子 可以 錢幣 錢財(cái) 有關(guān) 比如

詞語(yǔ)解釋

保護(hù):盡力照顧,使不受損害。

珍貴:價(jià)值大;意義深刻;寶貴。

損壞:使失去原來(lái)的使用效能。

飾品:飾物。

攜帶:隨身帶著。

詞語(yǔ)搭配

兩扇殼 一種動(dòng)物 一件飾品 一個(gè)貝殼

漂亮的貝殼 珍貴的貝殼 美麗的飾品 神奇的樣子

詞句賞析:

1.一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。

這句話是說(shuō)貝殼最初的作用:可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物。

2.古時(shí)候,人們認(rèn)為貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

這句話介紹了人們喜歡把貝殼戴在身上的原因:一是漂亮,二是珍貴。

3.而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是,古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

這句話交代了貝殼的另一個(gè)特點(diǎn):可以隨身攜帶,不容易損壞。

38、"貝"的故事佳句有哪些

貝的故事佳句有哪些

1.多種方法識(shí)記甲、骨等16個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字漂,會(huì)寫(xiě)貝、殼等9個(gè)字,積累珍、財(cái)?shù)壬滞卣沟?2個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文,能講貝字的故事,了解貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),初步感受古人造字的智慧與漢字的魅力。3.圖文結(jié)合,了解鏡、珠等字的偏旁表示的意思,理解形聲字形旁表意的特點(diǎn)。

詞語(yǔ)

動(dòng)物 貝殼 甲骨文 張開(kāi) 樣子 可以 錢幣 錢財(cái) 有關(guān) 比如

詞語(yǔ)解釋

保護(hù):盡力照顧,使不受損害。

珍貴:價(jià)值大;意義深刻;寶貴。

損壞:使失去原來(lái)的使用效能。

飾品:飾物。

攜帶:隨身帶著。

詞語(yǔ)搭配

兩扇殼 一種動(dòng)物 一件飾品 一個(gè)貝殼

漂亮的貝殼 珍貴的貝殼 美麗的飾品 神奇的樣子

詞句賞析:

1.一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。

這句話是說(shuō)貝殼最初的作用:可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物。

2.古時(shí)候,人們認(rèn)為貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

這句話介紹了人們喜歡把貝殼戴在身上的原因:一是漂亮,二是珍貴。

3.而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是,古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

這句話交代了貝殼的另一個(gè)特點(diǎn):可以隨身攜帶,不容易損壞。