案例反思;從“目標”看進去

案例反思;從“目標”看進去

  

從“目標”看進去

背景：現(xiàn)在正在進行“親親大自然”的主題，孩子們有了很多的機會走進大自然，了解大自然中千姿百態(tài)的植物和活潑可愛的動物，認識了在春天里人們在大自然里進行哪些有趣的活動，這一切給孩子增添了無限的樂趣，讓他們有探索大自然奧秘的愿望。班級里很多小朋友帶來了可愛的小蝌蚪，而且觀察、討論、記錄小蝌蚪成了班級里的一道風景。小蝌蚪的媽媽呢？它是怎么樣子呢？這些問題成了孩子們討論的焦點。因此，我準備抓住這個可貴的教育契機，把這個內容展開來，我預設了小蝌蚪找媽媽”的兩次課時內容，一次是知識經(jīng)驗的豐富和故事內容的熟悉，另一次是故事的表演活動，讓幼兒把喜歡的故事用表演的形式再現(xiàn)出來，推動幼兒經(jīng)驗的提升。在第二課時目標的制定中，經(jīng)過指導進行了調整，現(xiàn)對于調整前后的目標進行了比較，進而指導自己以后的目標確定。

實錄：

小蝌蚪找媽媽的目標（第二課時）

調整前目標

調整后目標

1、  熟悉故事，積累關于青蛙特點的經(jīng)驗，有愛護青蛙的意識。

2、  嘗試表演故事，增強根據(jù)角色特征表達表現(xiàn)的能力，對表演