9《雷鋒叔叔和我們在一起》

9《雷鋒叔叔和我們在一起》

　　教學目地：
　　　1 學會本課14 個生字，會認6 個生字，能正確讀寫有要求學會的生字組成的詞語。
　　　2 有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
　　　3 通過讀文，學習雷鋒精神，座城市、勤勞、愛學習和關心別人的孩子。
　　教學重、難點
　　　有感情朗讀課文和背誦自己喜歡的部分。
　　教學準備
　　　雷鋒掛圖多媒體課件小品
　　教學過程

　　一、英語值日
　　二、倒入新課，激發(fā)讀書興趣
　　　1 今天我們上第9課《雷鋒叔叔和我們在一起》。
　　　2 簡介雷鋒的生平，出示雷鋒畫像。
　　　3 課前請同學收集有關雷鋒的資料，下面有誰想說？
　　　4 （指名說）
　　三、自由讀文，圈畫生字，認讀生字。
　　　1 自由讀文，圈出生字，標出小節(jié)號。
　　　2 檢查認讀生字
　　　3 檢查小節(jié)號
　　四、講讀文章1、2小節(jié)
　　　1 學生范讀1、2小節(jié)，其他小朋友聽一聽有什么不懂的詞語畫出來。
　　　2 請學生提出不懂得問題
　　　3 教師解釋學生的提問
　　　　（泥濘腳窩足跡）
　　　4 自由讀，讀懂了什么？
　　　5 看錄像《雷鋒》
　　　6 指導朗讀，多種形式練讀
　　五、按學習方法，學習文章3、4小節(jié)
　　　1 出示學習步驟1〉一讀，畫出不懂的詞語，討論。
　　　　　　　　　　2〉二讀，說說讀懂了什么。
　　　　　　　　　　3〉三讀，體會感情。
　　　2 分小組學習
　　　3 檢查自學情況
　　　4 朗讀練習
　　六、自學文章5、6小節(jié)
　　　1 按學習步驟自學5、6小節(jié)
　　　2 匯報學習情況
　　　3 指導朗讀
　　七、小結
　　　1 雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但雷鋒精神永存我們心中。像雷鋒一樣的好孩子就在我們身邊，不信就看。
　　　2 表演小品
　　　3 小結語
　　　4 齊唱《學習雷鋒好榜樣》