缺少愛(ài)的性格
缺少愛(ài)的性格
學(xué)者鮑羅比曾經(jīng)對(duì)44個(gè)不良少年做過(guò)詳細(xì)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些少年都具有一種獨(dú)特的性格,即他們都對(duì)他人的生命、財(cái)產(chǎn)毫無(wú)尊重的意思,也就是他們具有為犯罪而犯罪的性格?!?/P>
在調(diào)查這些孩子們成長(zhǎng)的經(jīng)歷時(shí)發(fā)現(xiàn),他們?cè)诔錾笠荒陜?nèi)未能從母親身上獲得充分的愛(ài)。鮑羅比把這個(gè)事實(shí)成為“母子疏離障礙”?!?/P>
在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有得到母親充分的愛(ài)的孩子,就無(wú)法了解愛(ài),要他去尊重別人,愛(ài)別人也更無(wú)從談起。在一些家庭中,母親和她的孩子雖然同處一室,可母子見(jiàn)的交流,如說(shuō)話(huà)、撫摸等卻不多,有的母親認(rèn)為孩子太小和他講話(huà)他也聽(tīng)不懂,還不如留點(diǎn)精神聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視,做些讓自己高興的事,甚至連孩子也不抱一下,所以這些嬰兒根本體會(huì)不到母親應(yīng)給予的愛(ài),而心中的創(chuàng)傷也已留下,父母是無(wú)法察覺(jué)的?!?/P>
因此,孩子將來(lái)是不是會(huì)成為行為不良的人,取決于嬰兒在出生后一年內(nèi)與父母相處的情況,也就是取決于父母在0-1歲兒童的養(yǎng)育方法上。事實(shí)上,現(xiàn)在也有越來(lái)越多的年輕父母對(duì)此進(jìn)行關(guān)注。
- 重組家庭面臨的問(wèn)題
- 孩子性格內(nèi)向怎么辦
- 這是多余的好奇心嗎?
- 老師為什么不讓我用橡皮?
- 剛上小學(xué)的孩子上課時(shí)要小便該怎么辦?
- 為什么孩子缺乏玩興?
- 貝貝的恐懼
- 孩子不合群怎么辦
- 嬰兒也會(huì)嫉妒
- 自閉癥兒童的語(yǔ)言
- 陸崢回答:大的就一定要讓小的嗎?
- 孩子也會(huì)感到抑郁(一)
- 罰孩子別罰出心理障礙
- 孩子為何會(huì)患多動(dòng)癥?
- [俗語(yǔ)] 說(shuō)繞口令練普通話(huà)(ei)
- 讓孩子擁有一顆綠色的心靈
- 小班數(shù)學(xué)《大大小小的蛋寶寶》教案反思
- 中班主題《我和我的好朋友》教案活動(dòng)反思
- 中班科學(xué)活動(dòng)教案《隱身水果》反思
- 大班數(shù)學(xué)教案《小小外賣(mài)員10以?xún)?nèi)的序數(shù)》反思
- 團(tuán)購(gòu)朋友圈文案32句
- 花生油品牌宣傳推廣語(yǔ)32句
- 《重生做地主》養(yǎng)成攻略
- 關(guān)于不同性格的孩子給予不同的愛(ài)
- 袁愛(ài)玲:孩子性格缺陷多
- 性格上的軟弱是一生的缺陷
- 母愛(ài)可改變嬰兒的性格和心理
- 《1+7=1 ~人格分裂少年養(yǎng)成~》日程安排對(duì)各個(gè)性格對(duì)應(yīng)顏色的加減攻略
- 讓小孩培養(yǎng)敢于克服困難性格的教學(xué)方案
- 我愛(ài)小手 ---幫助幼兒了解手的重要性的教案
- 培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗性格的綜合教案:我和瓶子做朋友
- 培養(yǎng)幼兒分享性格的游戲:學(xué)會(huì)與人分享
- 培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗性格的教案:小兔的生日會(huì)(原創(chuàng))
- 培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格的教案:小孩小孩怎樣玩
- 培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗性格的大班半日活動(dòng)教案:參觀小學(xué)
- 培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗性格的小班美工教案:有趣的鞋印畫(huà)
- 小班美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng):噼啪大放送 培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗的性格
- 在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少父親的教育
- 家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子開(kāi)朗樂(lè)觀的性格