英國小學將開設“死亡課”
時間:2022-10-08 01:41:20
英國小學將開設“死亡課”
英國將為最小為11歲的學齡兒童開設內容與死亡有關的課程。孩子們會遇到殯儀館工作人員,并且通過角色替換的方式體驗一下突然成為孤兒的感覺。為開設這門課程而展開的咨詢工作已經(jīng)結束,該課程從2000年開始進入英國校園。
教育部門認為,這門課程將幫助孩子們“體驗同遭遇損失和生活方式突變有關聯(lián)的復雜心情”,并且學會在各種“非常情況下把握住對情緒的控制力度”。
教育部門對這門課程內容的設置提出的建議,包括帶一位殯葬行業(yè)從業(yè)人員或護士走進課堂來談人死的時候會發(fā)生什么事情,并且讓學生輪流通過替換的方式,模擬一旦遇到如父母因車禍死亡等情形時的應對方式。
推薦文章
- 新加坡7歲兒童中有1/4的人近視
- 發(fā)展中國家47%的兒童因家庭壓力離開學校
- 猶太人的家庭教育觀(二)――書是搶不走的寶貝
- 我們的父母是不是太慷慨了
- 美國學校如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
- 愛因斯坦的教育觀
- 新加坡對低齡兒童的性別教育
- 美國學前教育的內容
- 畫蘋果的啟示
- 日本的《家庭教育手冊》之二――關于家庭教育
- 國外富翁教育子女如何理財
- 新加坡對低齡兒童的性別教育
- 如何教育子女?――德國總理夫人多麗絲?施羅德答記者
- 美國的家庭游戲小組
- 營養(yǎng)健康新觀念
- 《宿新市徐公店》教學設計之一
- 對感情心灰意冷的句子256句
- 加油打工人的句子128句
- 教案小班數(shù)學《圖形王國》反思
- 賣酒營銷朋友圈文案35句
- 帝國花園咖啡朋友圈文案32句
- 餐飲管理公司起名大氣有寓意380個
相關文章
- 英國小學將開設“死亡課”
- 主體參與型關于的論文 設計有效的“主體參與型”小學英語課堂教學活動
- 語文課文 小粗心區(qū)分“己”和“已”的教學設計與反思
- 小學教學 合理運用“首因效應”精心設計課堂導入
- 關于小學教學 數(shù)學課中的“預設”、“預設生成”與“非預設生成”
- 小學教學論文 對“自主課堂”的設想和實踐
- 小學科學教學論文 “彈性化”的科學實驗教學預設向課堂生成力的轉化
- 小學英語教學論文:培養(yǎng)良好的“聽”的習慣 創(chuàng)設多樣的“說”的情境
- 英語教學交流:淺談小學英語“課堂組織教學”的技巧
- 公開課教案學前班“得數(shù)是6的加法”活動設計
- “可憐”的小女孩――《賣火柴的小女孩》第一課時教學設計
- 小班數(shù)學活動教研課教學設計“數(shù)數(shù)蛋寶寶”
- “怎樣使小鐵塊不下沉”教學說課稿
- 關于學做“小雄鷹”的教案 教學設計與點評
- 小學數(shù)學用“平均分”解決實際問題的教案 教學設計與反思
- 語文課文 火星地球的“孿生兄弟”的教學設計 課后習題答案