如何對(duì)孩子講述“大道理”

如何對(duì)孩子講述“大道理”

如何對(duì)孩子講述“大道理”


  想讓自己的孩子成為受他人歡迎的人,尊重和關(guān)心他人,誠(chéng)實(shí)友善,樂(lè)于分享……人生中的這些“大道理”,怎么能夠讓孩子聽(tīng)進(jìn)去,并且成為他們自身的良好品質(zhì)呢?

  作為父母,除了要以身作則,用行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子,在日常的生活中,恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)也是不能少的。

  例如當(dāng)我們遇到孩子撒謊或者表現(xiàn)出無(wú)禮舉止的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單對(duì)他說(shuō)“不許這樣做”,或者給他一個(gè)復(fù)雜的解釋?zhuān)@些都不能在他的腦海里留下持久的印象。那么,適合孩子年齡的教導(dǎo)方式應(yīng)該是什么樣的呢?怎樣的說(shuō)話(huà)方式才能向孩子傳授真正的價(jià)值觀,并且深入孩子的心靈呢?

  大道理 1:公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則

  棘手的難題:你和5歲的兒子正在玩那種撒色子看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)的游戲,可是他卻不按點(diǎn)數(shù)走,為了自己能贏,他把自己的小人一下子就放在了終點(diǎn)。雖然你的初衷也是讓他贏,但是你并不想對(duì)他的作弊行為加以肯定。

  簡(jiǎn)單的教導(dǎo):不要用“作弊”、“耍賴(lài)”這些詞指責(zé)孩子,而是要告訴孩子玩游戲時(shí)應(yīng)該公平、公正,并且給他指出他應(yīng)該到達(dá)的位置。道理可以這樣來(lái)講:

  “這樣走不合理,對(duì)其他人不公平。和我玩的時(shí)候我可以讓你這么走,但是當(dāng)你和其他小朋友玩的時(shí)候,你這樣走他們會(huì)很生氣,因?yàn)槟銢](méi)有遵守游戲規(guī)則。”

  或者對(duì)他說(shuō):“你想想,如果沒(méi)有人按規(guī)則來(lái)玩游戲,那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?”

  大道理 2:感激——謝謝別人的好意

  棘手的難題:你邀請(qǐng)朋友到家里來(lái)做客,朋友給你4歲的兒子帶來(lái)了一件禮物。他打開(kāi)看了一眼,然后就把禮物扔在了一邊,也沒(méi)說(shuō)“謝謝”轉(zhuǎn)身就去玩了。

  簡(jiǎn)單的教導(dǎo):期望四五歲的孩子懂得感激還為時(shí)過(guò)早,你的朋友很可能也明白這一點(diǎn)。所以不必小題大做,簡(jiǎn)單講明道理就可以了。告訴他:

  “你先到這兒來(lái),我有話(huà)和你說(shuō)。阿姨送給你一件禮物,你卻忘記對(duì)她說(shuō)聲‘謝謝’了。”

  如果你愿意先讓他去玩,過(guò)后再講道理也行??梢栽谒X(jué)前再提起這個(gè)話(huà)題:“在我們家里,無(wú)論誰(shuí)收到了禮物都應(yīng)該說(shuō)聲‘謝謝’。”如果你的兒子告訴你他不喜歡這件禮物,那么你就應(yīng)該告訴他:“阿姨原以為你會(huì)喜歡的,所以才送給你這件禮物。而且,即便我們不喜歡別人送的禮物,也該說(shuō)聲‘謝謝’,因?yàn)槲覀円x謝別人心里還惦記著我們。”

  大道理 3:助人——在需要時(shí)幫助別人

  棘手的難題:晚飯過(guò)后,你讓6歲的兒子幫你收碗筷。他說(shuō)累了,拒絕幫你做家務(wù)。

  簡(jiǎn)單的教導(dǎo):首先,要求你的孩子先坐在椅子上別動(dòng),然后告訴他:

  “家里的每一位成員都在為這個(gè)家出一份力,使家里更干凈、更整潔。你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,也能夠?yàn)檫@個(gè)家做點(diǎn)什么了。如果你不想收拾桌子,那么我就列出一個(gè)清單,寫(xiě)下你能做的那些家務(wù)活,然后由你自己來(lái)選擇你愿意做哪個(gè)。”

  或者對(duì)他說(shuō):“幫助別人能夠使別人生活得更輕松。你還記得我?guī)湍闶帐昂猛婢叩臅r(shí)候你的感受嗎?肯定和你自己收玩具的感受不一樣?,F(xiàn)在,你能幫幫我嗎?”

  大道理 4:諒解——原諒他人的過(guò)失

  棘手的難題:你5歲的女兒辛辛苦苦地搭好了一座大房子,沒(méi)想到被她2歲的表弟一不小心碰倒了。面對(duì)小表弟雙眼含淚的道歉,你的女兒堅(jiān)決不原諒他,還大聲抱怨道:“太晚了!”

  簡(jiǎn)單的教導(dǎo):允許你的女兒在原諒別人之前,先發(fā)泄一下心中的怨氣,然后再開(kāi)始給她講明道理。

  “你很傷心和氣憤,我不會(huì)為這而責(zé)備你。我知道你搭好這個(gè)房子很辛苦,很不容易,但這是一個(gè)意外。你表弟還小,他還不能像你一樣那么小心翼翼做事情。”如果你的女兒仍然認(rèn)為表弟是故意把她的杰作碰倒的,那么你就讓她回憶一下自己是不是有時(shí)候也會(huì)無(wú)意之中把事情弄糟了,比如把牛奶倒在了桌子上。

  但是,如果她的表弟確實(shí)是故意碰倒她搭的房子的,那該怎么辦呢?最好用自己的經(jīng)歷來(lái)向孩子說(shuō)明諒解他人的好處:“我記得,當(dāng)我接受別人道歉的時(shí)候,我的感覺(jué)也很不錯(cuò)。你愿意嘗試一下嗎?你可以說(shuō)服自己原諒你的表弟,看看你的感覺(jué)會(huì)是什么樣的?”

  好孩子育兒網(wǎng)采編
  采編自:父母



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