怎樣教孩子學(xué)會尊重

怎樣教孩子學(xué)會尊重

凱瑟琳正在和她的親威閑談，5歲的兒子布蘭登走過來拉她的胳膊，他要喝蘋果汁，而且是馬上，凱瑟琳說：“親愛的，稍等一會兒我就給你去拿?！比缓笥只剡^身說起話來，布蘭登突然大叫道：“媽媽，你給我閉嘴！”　
　
　　兒子這樣對待她使凱瑟琳感到羞辱，但是使真正感到悲傷的是，布蘭登這樣對她不是一次兩次了，“布蘭登在家里經(jīng)常用這種粗魯?shù)膽B(tài)度說話，他會對我說‘你不是我的老板’，而平時我不甚注意，這次我之所以注意到他的態(tài)度是因為他是當(dāng)著客人的面這么說的?！薄?BR>　
　　事情怎么會發(fā)展到這種地步？當(dāng)然，很多人會指出媒體的不良影響。的確，任何看兒童頻道的人都會很快發(fā)現(xiàn)，兒童節(jié)目充斥看這類隨便對大人回嘴謾罵的現(xiàn)象，但是，我還是認(rèn)為家長在養(yǎng)成孩子這種無法無天的態(tài)度方面起了決定性的作用，而有時候我們是在善意與不知不覺中起了這種作用的。　
　
　　所幸的是：尊重是可以培養(yǎng)的――即使是對那些已經(jīng)養(yǎng)成粗魯習(xí)慣的孩子也是如此，下面是一些可能有指導(dǎo)意義的原則。　
　
　　* 你是家長，要使孩子了解到家長與孩子不是站在同一個平面上，成人必須經(jīng)常地立下一些孩子不可以抗辯，必須遵守的規(guī)矩?！?BR>　
　　* 不要每次都解釋，你不必給孩子十個道理來說明為什么你這么做，當(dāng)然，有時是需要解釋一下你的做法的理由，但是，不要老是和孩子協(xié)商，記住，你是在做決定，不是在做交易?！?BR>　
　　*　記住誰是權(quán)威人物，你必須記住，你是對孩子負有無可爭辯的責(zé)任的爸爸、媽媽，你不是他的同伴，要使孩子知道吵鬧不會導(dǎo)向成功。　
　
　　*　尊重你自己的隱私，不要以為你有責(zé)任把你生活中的一切細節(jié)都暴露給孩子，比如，你不必告訴孩子你以前曾離過婚，也不必告訴孩子你剛和爸爸吵了架，為什么吵架。　
　
　　* 合理的限制不會壓制孩子的天性，在家里無法無天的孩子很難適應(yīng)外部世界的限制，相反，權(quán)威能使孩子感到安慰――雖然有時孩子會不遺余力地反對它，權(quán)威使孩子感到家里有人掌著舵，他們更成熟更有能力的成人會幫助他們處理問題?！?BR>　
　　* 要求孩子用尊重的語氣講話，許多孩子在冒犯了家長以后會感到內(nèi)疚，如果你對孩子的粗魯語言不作出反應(yīng)，過了一陣子孩子就會習(xí)以為常，不再在乎他的語言是否會傷害你。　
　
　　* 讓孩子看到后果，比如說，在孩子的粗魯行為發(fā)生以后，你可以說：“你對我的不尊重使得我們今天買東西的時間延長了，所以你今天晚上說的時間就得減少?！保蛘哒f“因為你的態(tài)度問題，今天晚上你不能玩游戲，也不能看電視”?！?BR>　
　　* 明確地表示你的信念，在家里反復(fù)地強調(diào)“我不認(rèn)為打人是個好辦法”、“我不認(rèn)為我們可以傷害別人的情感”、“做了錯事以后要道歉?！薄?BR>　
　　* 要獲得孩子的尊重，自己先要尊重長輩，我們得承認(rèn)，并不是所有的長輩都值得我們的尊重，但是當(dāng)成人分開地貶低長輩的時候，孩子就得到了可以挑戰(zhàn)權(quán)威的信息。　
　
　　上述的建議不但可能產(chǎn)生很好的效果，更重要的是，它們向孩子傳送了一個很重要的信息：如果他對家長尊重，他就會得到回報?！?BR>　
　　讓?他弗爾　[美國]

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)