讓孩子擁有快樂(lè)的性格

讓孩子擁有快樂(lè)的性格

　　“今天我真高興?！?歲的兒子邊玩著我送給他的電子游戲機(jī)邊說(shuō)。上星期他也曾說(shuō)同樣的話，當(dāng)時(shí)他也是這么開(kāi)心?！?/P>

　　但有時(shí)候卻不是這樣。這些天，他一直做出一副委屈的樣子，因?yàn)槲也辉S他在飯前吃零食，不許他晚上和我同睡一房間，并規(guī)定了一串規(guī)章制度，諸如出去玩之前整理好自己的房間等。　

　　心理學(xué)家愛(ài)德華?迪納認(rèn)為，快樂(lè)是一種“心情”，但更是一種“性格”，快樂(lè)的心情時(shí)有時(shí)無(wú)。他說(shuō)：“我只須做個(gè)鬼臉，就能把兩歲的女兒逗得破涕為笑?！钡鞓?lè)的性格卻是時(shí)時(shí)相伴的?！?/P>

　　迪納認(rèn)為，這種快樂(lè)的性格是一種本領(lǐng)，是可以通過(guò)努力獲得的?！?/P>

　　《快樂(lè)是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題》一書的作者丹尼斯?布朗克說(shuō)：“擁有快樂(lè)童年的人，不一定擁有快樂(lè)的一生，只有從童年起接受困難與挫折的考驗(yàn)，才能在一生中擁有更多的快樂(lè)。”　

　　怎么能讓你的孩子擁有快樂(lè)的性格呢？心理學(xué)專家在此向?yàn)槿烁改刚咧赋鲆韵聨追矫娼ㄗh?！?/P>

　　讓孩子做出自己的選擇　

　　研究人員對(duì)一些在抓彩活動(dòng)中得獎(jiǎng)的人進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些幸運(yùn)的人并不比那些沒(méi)有中彩的人快樂(lè)多少?！?/P>

　　“由于中不中彩不由你的主觀意志決定，”心理學(xué)教授瓊?萊克說(shuō)，“因而可以得出這樣的結(jié)論，快樂(lè)與主體自我選擇有很大關(guān)系?！薄?/P>

　　人們常說(shuō)，童年應(yīng)該是人生中最快樂(lè)的時(shí)期，但瓊?萊克教授的研究結(jié)果卻恰恰相反。因?yàn)橥陼r(shí)期，孩子對(duì)一切事情都沒(méi)有選擇的權(quán)力，不論是正餐吃什么，還是自己是否再需要一個(gè)弟弟或妹妹，他們都無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。雖然這種感覺(jué)對(duì)于不足十歲的孩子來(lái)說(shuō)往往只在潛意識(shí)當(dāng)中，但潛意識(shí)正是造成悶悶不樂(lè)、郁郁寡歡的主要原因。當(dāng)然，父母親在大多數(shù)情況下必須替孩子做出選擇，但不妨有意識(shí)地在某些情況上讓孩子自己選擇。例如看到孩子晚餐時(shí)只吃黃瓜，而對(duì)胡蘿卜毫無(wú)興趣時(shí)，不必強(qiáng)求他一定要吃胡蘿卜?；蛘?，讓孩子自己挑選一個(gè)頻道的電視節(jié)目看。即使是這些小事，也能令孩子因自我選擇而感到無(wú)比快樂(lè)?！?/P>

　　有一點(diǎn)值得注意：父母親應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，即使讓孩子自主選擇，也并不一定能保證他們就擁有了快樂(lè)的性格。事實(shí)上，孩子在很多時(shí)候不快樂(lè)正是自己的選擇造成的。我們都有過(guò)類似的經(jīng)歷：帶孩子去海濱逛動(dòng)物園，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就令他整日拉長(zhǎng)臉不說(shuō)話。丹尼斯?布朗克在他的書中寫到：“快樂(lè)在很多時(shí)候全憑自己的意志，人人都無(wú)法避免遇到不愉快的事，但對(duì)待這些事性的消極態(tài)度卻是可以避免的。”因此快樂(lè)與否，多少是孩子自己的責(zé)任?！?/P>

　　教孩子與人和睦相處　

　　與人和睦相處是快樂(lè)生活的源泉。盡管父母親不能直接指導(dǎo)孩子進(jìn)行社交活動(dòng)，但可以通過(guò)自己與孩子的親密關(guān)系，引導(dǎo)他們與人為善、和睦相處?！?/P>

　　心理學(xué)家卡露?萊芙說(shuō)：“一個(gè)孩子與同齡人的關(guān)系能否和睦、親密的前提就是，他與父母的關(guān)系能否和睦、親密。”　

　　父母親要為孩子的社交活動(dòng)提供方便，盡可能安排孩子與其他年齡相當(dāng)?shù)暮⒆油?，并隨時(shí)歡迎孩子的朋友來(lái)家里做客?！?/P>

　　不要過(guò)分溺愛(ài)孩子　

　　眾所周知，金錢是決定快樂(lè)與否的一個(gè)重要因素，富人總比窮人更容易找到快樂(lè)，一些研究的結(jié)果也證實(shí)了這一點(diǎn)?！?/P>

　　但研究者同時(shí)也提出一個(gè)值得注意的問(wèn)題?！?/P>

　　錢到多少才算多呢？擁有多少金錢就能帶來(lái)快樂(lè)呢？研究者告訴我們，關(guān)鍵在于“滿足”二字。當(dāng)你對(duì)擁有的錢感到滿足時(shí)，就算是夠了，這時(shí)是比較容易獲得快樂(lè)的?！?/P>

　　對(duì)待孩子，道理也是同樣，物質(zhì)上給予太多，就會(huì)誤導(dǎo)他們以為越多地追求金錢就能帶來(lái)越多的快樂(lè)?！?/P>

　　而那些不受父母溺愛(ài)的孩子，即使擁有很少也感到滿足，快樂(lè)也就常常和他們相伴?！?/P>

　　這并不是說(shuō)，永遠(yuǎn)也別給孩子?xùn)|西，只是要讓他明白，快樂(lè)并不只是維系在源源不斷的物質(zhì)上?！?/P>

　　培養(yǎng)孩子對(duì)普通事物的持久興趣　

　　快樂(lè)的人往往生活得很平淡，因?yàn)樗麄冇袕暮芷椒驳氖挛镏蝎@得快樂(lè)的本領(lǐng)――擁有快樂(lè)的性格。如果你的生活中只有一件東西能令你快樂(lè)，那就很危險(xiǎn)了?！?/P>

　　比如說(shuō)，某個(gè)孩子可能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了他喜歡的電視節(jié)目，整個(gè)晚上沒(méi)精打彩，但另一個(gè)孩子興趣廣泛，他就可能轉(zhuǎn)而去看書或玩玩具，同樣也能自得其樂(lè)?！?/P>

　　盡管父母一開(kāi)始不可能知道自己的孩子對(duì)什么感興趣，但可以試著給他們安排各式各樣的活動(dòng)，不要以為他們只是愛(ài)看電視或打電子游戲機(jī)，因?yàn)?，事?shí)上很多孩子一開(kāi)始自己也不知道，除了這兩項(xiàng)活動(dòng)外，還有那么多令他們感興趣的東西?！?/P>

　　對(duì)于那些某一方面特別突出的孩子來(lái)說(shuō)，幫助他們培養(yǎng)廣泛的興趣尤為重要。這些孩子往往因?yàn)樽约旱奶厥獠湃A倍受重視而把全部精力都投入到這一方面，對(duì)其他東西就全然不顧?！?/P>

　　比如，有的孩子很早就能獨(dú)立看書，他的父母親便把這當(dāng)成一件了不起的大事大加褒贊和宣揚(yáng)，他就會(huì)以“看書最多的人”來(lái)樹(shù)立自我形象，快樂(lè)也就僅系于此了。而事實(shí)上，如果這個(gè)孩子的父母能夠幫助他挖掘運(yùn)動(dòng)或其他方面的興趣，那他的生活就會(huì)比只是不停地看書有趣多了?！?/P>

　　培養(yǎng)孩子不屈不撓的品格　

　　擁有快樂(lè)的人和普通人一樣，也有情緒消沉的時(shí)候，但他們卻能很快從中自拔。作為孩子父母，就應(yīng)在孩子遇到困難、情緒低落時(shí)，及時(shí)地給他指出事物發(fā)展的一線轉(zhuǎn)機(jī)，逐漸地使孩子在挫折中不屈不撓地向前，并有勇氣快樂(lè)地面對(duì)?！?/P>

　　如果事情并不像想象的那樣，朝著希望的方向發(fā)展，父母就應(yīng)幫助孩子尋找自我解脫的方法?！?/P>

　　每個(gè)人都有應(yīng)付煩惱的方法，有些是有害的，比如吃整整一大袋餅干，或跟自己心愛(ài)的人找碴生氣，發(fā)泄自己的不平衡。這些方法除了破壞了你的自尊外，不能使你的煩惱減少一點(diǎn)點(diǎn)。父母親應(yīng)教會(huì)孩子心情不好時(shí)做些什么。如靜靜地聽(tīng)音樂(lè)、看書、騎自行車到郊外卻兜風(fēng)，把一切都告訴好朋友等等?！?/P>

　　快樂(lè)的家庭是快樂(lè)性格的培養(yǎng)基礎(chǔ)　

　　給孩子做出快樂(lè)的榜樣，是每個(gè)為人父母者必須學(xué)會(huì)的。為了孩子，你能做的最好的一件事就是做個(gè)快樂(lè)的人。出身于快樂(lè)家庭的孩子，長(zhǎng)大后擁有快樂(lè)性格的機(jī)會(huì)要比生活在不幸家庭的孩子多一至二倍。　

　　研究者們發(fā)現(xiàn)，人在一歲以前就有分辨各種情緒的能力，而在學(xué)會(huì)說(shuō)話以前，已具備總結(jié)周圍環(huán)境的情緒氣氛的能力――這是個(gè)令人焦慮和煩燥的環(huán)境？這是個(gè)安詳?shù)目鞓?lè)的氛圍？雖然他不會(huì)說(shuō)話，心里卻很明白?！?/P>

　　當(dāng)一個(gè)孩子明白快樂(lè)是他人生中不可或缺的部分時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)和感受快樂(lè)?！?/P>

　　每一個(gè)為人父母者都希望自己的孩子在一生中遇到令他快樂(lè)的人和事，更希望自己的孩子有力量改變環(huán)境和心境，讓他的生活充滿快樂(lè)，煩惱永遠(yuǎn)地離開(kāi)他。那么，請(qǐng)照著專家們的提議去做，讓你的孩子擁有快樂(lè)的人生。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)