幫新生過好入園關

幫新生過好入園關

  

陌生的人群，陌生的環(huán)境，找不到自己所熟悉的人、事、物。一切都陌生的難以接受，加上語言表達能力的有限和不完善，在不和意時就會大喊大叫，亂發(fā)脾氣-----。這差不多是每個年幼的新生所面臨的情況。那如何使新生盡快適應幼兒園的生活，成功的走好從家庭生活走向社會生活的第一步呢？

一、幫助新生作好入園準備

在入園前，家長多會陪同幼兒參觀幼兒園，熟悉環(huán)境。可以讓幼兒認識自己的老師，熟悉幼兒園的環(huán)境，玩玩滑滑梯，看看哥哥姐姐做操、唱歌跳舞，和幼兒園里的孩子多接觸，讓幼兒產生“想上幼兒園的欲望”。同時，家長應讓幼兒生活的有規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：吃飯、入廁等，讓幼兒在行為習慣上做好上幼兒園的準備。

二、讓幼兒對教師產生依戀感。

在幼兒不熟悉的環(huán)境中，容易產生陌生感。而這個時候的教師是與幼兒接觸、交往最多的人，是幼兒在園生活的核心人物，幼兒極容易產生依戀感。為此，這個時候，老師要細心照顧幼兒，時刻伴隨在他們身邊，讓他們有一種安全和依賴感。當幼兒有吵鬧的行為時，教師要以溫柔的語調，和顏悅色的神情給予恰當的安慰，以最親切的語言勸導幼兒，絕不能以兇狠的態(tài)度去恐嚇、傷害幼兒。如：讓警察叔叔來抓你，你媽媽不來接你等等，這樣不利于