雛雁起飛――心靈之感悟
雛雁起飛――心靈之感悟
雛雁起飛
俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,面對(duì)那群純真稚嫩頑皮的孩子,一個(gè)二十幾歲的成人卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,又談何教育呢?一個(gè)人哭過(guò),鬧過(guò),也曾想過(guò)放棄這份職業(yè),可那一雙雙渴求知識(shí)眼睛,給了我勇敢和自信,我相信自己一定會(huì)在這片沃土里開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的天空的。進(jìn)入幼兒園,最常聽(tīng)到的詞就是“二期課改”。但二期課改是什么,它有什么新的理念,具體讓一線教師做些什么等等,這一切都像是在霧里。通過(guò)我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的理論培訓(xùn)和觀摩大量的主題背景下的活動(dòng),我的專業(yè)水平不斷的提高,并在學(xué)習(xí)二期課改的過(guò)程中,領(lǐng)悟到了幼兒教師的價(jià)值趨向所在,現(xiàn)就此來(lái)談一點(diǎn)我的體會(huì)。
一、愛(ài)他們就給他們充分的自由。
工作之前,就聽(tīng)說(shuō)幼兒園老師要有一雙善于觀察的眼睛,眼中有幼兒,安全是第一。為了確保每個(gè)幼兒的安全,教師在很多方面都限制幼兒,給幼兒自我發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)太少太少。幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)中顯得小心翼翼,畏首畏腳。起初,我也模仿以前教師的做法,為了孩子們的安全,對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性難度較大的
- 我正用心愛(ài)著你
- 心弦上跳動(dòng)的音符
- 我與孩子們一起成長(zhǎng)
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 教師的理念與追求
- 《我用我的心贏得了家長(zhǎng)的心》
- 深愛(ài)著、并快樂(lè)著
- 幼兒教師---陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)
- 師德和孩子在一起
- 執(zhí)著夢(mèng)想,快樂(lè)永恒
- 體驗(yàn)愛(ài)的甜蜜
- 演講稿《假如我是園長(zhǎng)》
- 善于觀察 做孩子的朋友
- 享受快樂(lè)的時(shí)光
- 我愛(ài)草莓
- 大班班級(jí)管理工作總結(jié)
- 請(qǐng)你替我當(dāng)喀孜
- 第二學(xué)期大班班級(jí)總結(jié)
- 贊美讀書(shū)有益的文藝唯美句子121句
- 幼兒園無(wú)字繪本閱讀《蘋果與蝴蝶》大班語(yǔ)言教案
- 獲獎(jiǎng)教案中班音樂(lè)教案《辦家家》反思
- 電子公司品牌朋友圈文案、企業(yè)形象朋友圈文案33句
- 賣面膜朋友圈文案30句
- 校園主持人大賽朋友圈文案33句
- 好聽(tīng)簡(jiǎn)潔的游戲網(wǎng)名368個(gè)
- 要一個(gè)霸氣的網(wǎng)名387個(gè)
- 保護(hù)我們的心靈之窗――眼睛_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 保護(hù)我們的心靈之窗――眼睛_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 世界需要和平――《托起心中的太陽(yáng)》讀后感_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 螞蟻告訴我們――讀《托起心中的太陽(yáng)》有感_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- “自主性繪畫(huà)”――開(kāi)啟幼兒心靈之窗
- 心靈感悟
- 為何孩子對(duì)玩具不感興趣――陸為之回答
- 生活活動(dòng): 我們的心情故事――之熱線作用
- 幼兒園“十度”管理之“異度”――談?dòng)變簣@“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的可變性
- 執(zhí)著追求 創(chuàng)建健康快樂(lè)之園――記濟(jì)鋼中心幼兒園校園文化建設(shè)
- 六周歲的男孩在心理發(fā)育上要注意哪些問(wèn)題――陸為之回
- 對(duì)待自尊心強(qiáng)的孩子要寬容――陸為之回答
- 情感豐富的孩子是否容易受傷――陸為之回答
- 孩子老喜歡纏著大人一起玩――陸為之回答
- 兒子有時(shí)愛(ài)撇腳,是心理問(wèn)題么?――陸為之回答