情商培養(yǎng)比智商開發(fā)更重要

情商培養(yǎng)比智商開發(fā)更重要

　　4年前的春天，馬曉慧天天期待著和肚子里的小寶寶早日相見。在那段悠閑的日子里，她看了不少育兒方面的書，但女兒李雨出世后，她才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)活潑的小生命，需要摸索的東西還有很多很多。

　　32歲的馬曉慧，是就職于深圳電信業(yè)的女工程師。做媽媽的日子里，她擠出時(shí)間，讀完了在職研究生的學(xué)業(yè)。

　　馬曉慧將更多的心血花在了女兒身上。有時(shí)候，望著在一旁玩耍的孩子，馬曉慧會(huì)情不自禁地陷入遐想：她長大后，會(huì)成為怎樣的人呢？馬曉慧希望孩子首先是個(gè)心智健康的人。在她看來，情商的培養(yǎng)比智商的開發(fā)更重要。

　　女兒小名點(diǎn)點(diǎn)，她學(xué)說話比較晚，總希望別人能通過她的眼神、手勢(shì)明白她想要什么，如果大人的反應(yīng)稍微慢了一點(diǎn)，她就會(huì)委屈地發(fā)脾氣、大哭。后來，點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了說話，但仍然喜歡賴一賴，一發(fā)脾氣就停不下來。最初，馬曉慧手足無措，直到有一天，馬曉慧決心給女兒做出規(guī)矩。她鄭重地告訴點(diǎn)點(diǎn)：“有話必須好好說，哭是沒用的。”從此，在女兒發(fā)脾氣大哭的時(shí)候，馬曉慧就“狠心”地裝傻，直到女兒停止哭泣，將自己的想法說出來為止。但是，只要女兒好好表達(dá)了，馬曉慧就會(huì)立刻配合著“行動(dòng)”。

　　等到孩子脾氣發(fā)完了，馬曉慧會(huì)找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，蹲下來和女兒慢慢講道理。之所以蹲下來，是為了讓點(diǎn)點(diǎn)感覺到媽媽和自己是平等的，這可以保護(hù)孩子的自尊心。

　　馬曉慧覺得：小孩子發(fā)脾氣也是一種情緒的釋放。要安撫孩子，首先得讓孩子感覺到媽媽重視她――重視她的情緒，重視發(fā)生在她身上的每一件事。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)哭上半個(gè)小時(shí)，馬曉慧的辦法是表揚(yáng)：如果某一天點(diǎn)點(diǎn)只哭了28分鐘，馬曉慧就表揚(yáng)她有了進(jìn)步。漸漸地，點(diǎn)點(diǎn)哭的時(shí)間縮短了，終于，她在幼兒園門口對(duì)媽媽揮手致意：“媽媽你看，我都沒有哭了！”其實(shí)這時(shí)，她的眼淚還在嘩嘩地流呢。

　　馬曉慧的另一個(gè)秘訣是讓孩子畫畫。點(diǎn)點(diǎn)一看到圖畫書眼睛就會(huì)發(fā)亮。馬曉慧給她買了十幾本兒童涂色書，馬曉慧發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)發(fā)脾氣的時(shí)候，畫畫能夠有效地轉(zhuǎn)移她的注意力，讓她很快安靜下來，至今，這一招屢試不爽。

　　現(xiàn)在，4歲的點(diǎn)點(diǎn)在發(fā)完脾氣的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)找到馬曉慧說：“媽媽，我哭夠了”。慢慢的，點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了表達(dá)自己，和大人交流。

　　馬曉慧發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)特別細(xì)膩敏感的孩子。每次，馬曉慧在工作中遇到不如意，下班后帶著情緒回家時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)像只貓似的蹭過來，賴在媽媽身上。這種情形令馬曉慧非常感動(dòng)，同時(shí)也令她自省：“我不是希望點(diǎn)點(diǎn)成為一個(gè)開朗的孩子嗎？可我自己呢？”于是，馬曉慧開始努力用正面積極的心態(tài)看待一切，無論遭遇什么事情，她都盡力保持樂觀，還用美好的語言解釋給女兒聽。有一天，女兒問媽媽什么時(shí)候上天堂。馬曉慧嬉笑著說：“我還沒想好呢，而且媽媽的翅膀還沒長出來，怎么上天堂??？”――在馬曉慧母女的世界里，陽光越來越多，陰霾漸漸散去。

　　采編自《為了孩子》

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)