滿(mǎn)室梔子香

滿(mǎn)室梔子香

  當(dāng)天氣逐漸變熱，雨季隨著來(lái)臨的時(shí)候，潔白的梔子花開(kāi)了，空氣里滿(mǎn)是它濃郁的香味。賣(mài)花姑娘的花籃里裝滿(mǎn)了帶著露滴的梔子花，菜場(chǎng)里那些賣(mài)菜的人也喜歡掐一捧自家盛開(kāi)的梔子花放在菜堆邊賣(mài)，遇見(jiàn)相熟的人便送上幾朵。姑娘大娘們喜歡在發(fā)際戴上一朵或在胸前別一朵，讓花香在身邊縈繞。最得寵的是那些露出白色又含苞待放的，常被愛(ài)花的人拿回家，養(yǎng)在水碗或花瓶里，耐心地等其開(kāi)放，直至發(fā)黃才舍得扔掉。我是一名愛(ài)花者，對(duì)梔子花的愛(ài)更是由來(lái)已久。每到梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我都要在室內(nèi)供養(yǎng)許多梔子花，讓滿(mǎn)室充盈著花香。
　　一天,鄰班有小朋友帶了梔子花來(lái)，送給我一朵，我滿(mǎn)心歡喜地別在胸前，立即吸引了所有小朋友的目光，“老師喜歡梔子花”、“我家每天開(kāi)好多這種花呢”孩子們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我未置可否，隨手把花拿下。誰(shuí)知，第二天一早，便有孩子陸續(xù)帶來(lái)大捧的梔子花，有的甚至用大塑料袋裝著。我便用水盆把花兒養(yǎng)起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆潔白的花兒，活動(dòng)室和辦公室內(nèi)滿(mǎn)是它濃郁的香味。嗅著花香，那關(guān)于梔子花的往事便似花香在心頭縈繞。
　　我讀初一那年，數(shù)學(xué)老師是一位剛從師范學(xué)院畢業(yè)的小伙子，給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他用夜來(lái)香花打比方，再看他穿著玫紅色內(nèi)衣，引得我們女生竊竊私語(yǔ)，他也不介意，照舊上課。于是，我們私下里議論：這是一位有點(diǎn)兒怪的愛(ài)花的老師。
　　因著數(shù)學(xué)老師的和藹和對(duì)花的偏愛(ài)，我對(duì)數(shù)學(xué)也情有獨(dú)鐘，每次考試都能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，遺憾的是我每次只能得99分，從沒(méi)得過(guò)100分，因?yàn)槲铱偸菚?huì)因粗心而在卷面上留下哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，不過(guò)我自己還覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，可數(shù)學(xué)老師不高興了，問(wèn)我：“為什么就不能得個(gè)100分，讓我也高興一下呢？”我無(wú)言以對(duì)，心中暗想：下次一定努力！可到了下次考試，成績(jī)一公布，我卻是外甥打燈籠――照舊（舅）。其時(shí)，正是梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，每天都有同學(xué)帶了梔子花來(lái)，教室里滿(mǎn)是花香，數(shù)學(xué)老師也常在課間隨手拿起我們課桌上的花放在鼻前嗅著，我們見(jiàn)多不怪，趁機(jī)送他幾朵，他一一笑納，捧回宿舍，慢慢欣賞。
　　一天，數(shù)學(xué)老師捧著一大疊試卷邁進(jìn)了教室，“呀，不好，要考試！”我在心中驚呼。不行，這是搞突然襲擊！大家開(kāi)始抗議，我也跟著大聲嚷嚷。數(shù)學(xué)老師照舊笑笑，似乎是不經(jīng)意地拍了拍他的襯衣口袋，我猛然發(fā)現(xiàn)他那近似于透明的襯衣口袋里躺著一枝梔子花的花苞，別的同學(xué)也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一秘密，大家不約而同地哄笑起來(lái)，因?yàn)槔蠋煿倘粣?ài)花，但一個(gè)大男人居然把花放在口袋里帶到課堂上來(lái)，大家還是覺(jué)得有點(diǎn)好笑。數(shù)學(xué)老師漲紅了臉，朝大家做了個(gè)手勢(shì)說(shuō)：“我今天特意帶了獎(jiǎng)品來(lái)，誰(shuí)能得到100分就獎(jiǎng)給誰(shuí)?！边呎f(shuō)邊意味深長(zhǎng)地朝我看看，“獎(jiǎng)品是什么呢？”大家不約而同地叫起來(lái)：“梔子花！”可老師卻搖了搖頭，說(shuō)：“過(guò)會(huì)兒你們會(huì)知道的。”到底是什么獎(jiǎng)品呢？大家心中充滿(mǎn)了好奇，又躍躍欲試地想得到它，我也不例外，考試格外仔細(xì)認(rèn)真?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，老師反復(fù)地審閱了我的試卷，當(dāng)場(chǎng)宣布：我得了100分！同學(xué)們興奮地為我鼓起掌來(lái)。老師從口袋里掏出梔子花苞說(shuō)：“其實(shí)，這是你們的語(yǔ)文老師上課前送給我的，我隨手放在了口袋里，沒(méi)想到那樣讓你們發(fā)笑?，F(xiàn)在既然有同學(xué)得了100分，我就把它作為獎(jiǎng)品吧。不過(guò)，我給這位同學(xué)，也是給大家的真正獎(jiǎng)品是一句話：只要你認(rèn)真地對(duì)待每一件事，你就會(huì)有意外的收獲。”在同學(xué)們羨慕的目光中，我接過(guò)了老師手中的梔子花，也深深地記住了老師說(shuō)的每一個(gè)字。從那以后，我徹底改掉了做事粗心的毛病。
　　此刻，滿(mǎn)室的梔子花香圍繞著我，它讓我想起了可敬的數(shù)學(xué)老師，并從他的教育機(jī)智中明白了一個(gè)道理：不同的孩子就像不同的花兒，各有特色，關(guān)鍵在于老師如何采用不同的激勵(lì)手段，促使其開(kāi)得更艷、更美。