大蘋果、小蘋果與好孩子

大蘋果、小蘋果與好孩子

  到分加餐的時間了，看著這大大小小的蘋果，我不禁想這可是一個很好的教育機(jī)會呀！于是，我便問小朋友：“孩子們，老師這里有大的蘋果也有小的蘋果，如果讓你來拿，你會選哪個蘋果？”
　　孩子們異口同聲的答道：“我要吃小的?！?br>　　“為什么呀？”
　　“因?yàn)槔蠋熤v過，要互相謙讓！”
　　“老師說過，自己吃小的，給別的小朋友吃大的，才是好孩子！”
　　“老師講過，謙讓是我們中華民族的美德，我們要向孔融學(xué)習(xí)！”這個孩子的答案更是精確！
　　這些答案確實(shí)是一個教育者希望得到的最好的答案！但是這是孩子的真實(shí)的想法嗎？他們只是五六歲的孩子呀！當(dāng)我再次審視孩子時，我發(fā)現(xiàn)那一雙雙天真無邪的眼睛中流露出與他們的年齡不相符的順從。
　　為什么孩子都說是“老師講過”“老師說過”，都是老師教給孩子們怎樣去做，那孩子的真實(shí)想法呢？我走近一個孩子：“跟老師說你最想要哪個蘋果呢？”“我想要大的，因?yàn)槲业娘埩看?，所以我也能把大的蘋果吃上！”“那剛才為什么說，你要吃小的呢？”“我怕我說要大的，老師就會說我不是好孩子了！”
　　我們的孩子為了成為老師眼中的好孩子，而說出違背自己心愿的話，久而久之，我們的孩子就會變成一個為了做好孩子而經(jīng)常說謊的孩子了！以后長大了，會為了達(dá)到自己的目的而去欺騙別人！這難道就是我們想要的教育效果嗎？
　　“孩子們，老師知道，剛才說的不是你們的真實(shí)想法！現(xiàn)在你們可以選自己喜歡吃的蘋果，能吃完大的，你就拿大的，老師不會因?yàn)槟隳昧舜蟮奶O果而說你不是好孩子。如果吃不完你就拿個小的，好嗎？”
　　“好！”
　　“老師我吃這個最小的，大的我吃不完，會浪費(fèi)的！”
　　“老師把最大的給浩浩吧，他飯量大，小的不夠！”
　　“哈哈……”
　　孩子們都笑了，浩浩拿著小朋友給他的大蘋果，也很不好意思的笑了！聽著孩子這發(fā)自內(nèi)心的話語，我不禁和孩子一起笑起來！