方言改普通話能速成嗎？

方言改普通話能速成嗎？

  前段時(shí)間，一位家長來園接孩子時(shí)，與我交流，了解孩子在園的情況時(shí)，對我說：“我的孩子原來是一位愛說愛笑的孩子，見了認(rèn)識的長輩都能主動的問好，并能與小朋友自如的交流，可是近一段時(shí)間以來，他不愛說話了，越讓他說話，他越不說，連與小朋友在一起玩時(shí)，話也少了許多，真急人呀?！蔽衣牶螅蛩磻?yīng)，孩子在幼兒園還是挺好的，能自如的與老師和小朋友交流，并且上課時(shí)還能較主動的回答問題。這位家長有點(diǎn)半信半凝。問我孩子在幼兒園說話時(shí)，與其他小朋友一樣嗎？我告訴他，孩子的語言表達(dá)能力較好，只是有一點(diǎn)方言。這位家長說：孩子是在老家長大的，我們兩口子也有較重的地方口音，我們特別希望我們的孩子說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，改掉濃重的地方口音，所以在平時(shí)，孩子說話時(shí)，總是時(shí)常提醒他，要說普通話，當(dāng)孩子不小心說出方言時(shí)，馬上會提醒他要說普通話，到現(xiàn)在，他的普通話說的也不好，方言還很重，越想讓他說，他反而越不說話了?，F(xiàn)在，讓他說話成了一個(gè)大難題，真急人呀。我聽了這些話后，明白孩子為什么由一個(gè)愛說話的孩子變成現(xiàn)在不愛說話孩子的原因了。我對他說：孩子從小是在老家長大的，從小耳濡目染，聽到的和看到的都是這種方言，所以孩子講方言是很自然的事，現(xiàn)在孩子雖然來到了城市，你讓他說普通話，他還不會說，你硬讓他說，他就不敢說話了。現(xiàn)在，在幼兒園里他接觸到的小朋友和老師都是說的普通話，但是回到家里，你們的家人還是說的方言，所以，孩子由方言改普通話，需要有一個(gè)過程，不要急于求成，在他說話的時(shí)候，無論說的是方言，還是普通話，你們都要給予鼓勵(lì)，使他能大膽的說話，培養(yǎng)他的語言表達(dá)能力，特別是在其他人面前，更要鼓勵(lì)他有說話的愿望。千萬不能在他說出方言時(shí)對他訓(xùn)斥，另外就是堅(jiān)持送孩子來幼兒園，讓孩子生活在說普通話的環(huán)境中，他會很快的改掉方言的。

　　這位家長聽了我的話后，也認(rèn)識到這種急于求成的做法是不對的，并要求我們在幼兒園，盡量提供孩子說話的機(jī)會，使孩子成為一個(gè)能說話、會說話、想說話的孩子。