爬行與飛翔

爬行與飛翔

爬行與飛翔

  接新班后,班里有一位家長,送孩子總要送進教室,給孩子搬椅子、放書包,然后接一缸子水喝,上廁所后幫她提好褲子,看著孩子坐下后,才放心的離開。天天如此。就這樣一個上了大班的孩子竟然會穿倒鞋,上廁所會上到褲子上……看到她的表現(xiàn),不禁讓我想起這樣一個故事。

  說有一位充滿愛心的孩子,從花園揀回一個蛹,帶回家。想看看蛹是怎樣變成昆蟲的。他的生物學爸爸告訴他這是一只蝴蝶蛹,孩子高興極了,因為他可以親眼看到這個蛹是如何變成美麗的蝴蝶。他等啊,等啊,幾天過去了。蛹終于裂開了一條小縫,露出了蝴蝶的頭頸和足,蝴蝶在努力地掙扎著想從裂縫中爬出來,但裂縫太小了。幾個小時過去了,蝴蝶還是卡著爬不出來,孩子看到這只蝴蝶太可憐了,想幫他一臂之力,讓他從束縛中飛出來。于是他找來一把剪刀,小心翼翼地把蛹剪開了,讓蝴蝶脫蛹而出。

  蝴蝶出來了,可只是爬行。幾天過去了,總也不能飛翔,孩子感到奇怪,問爸爸。當爸爸看到這個翅膀干癟、身體臃腫的蝴蝶時笑了,問兒子:這只蝴蝶是不是你把他救出來的?兒子點點頭。爸爸說:孩子呀!蝴蝶脫蛹的過程是一個自我磨練的過程,只有經歷了這個過程,才能精干它的身體,發(fā)育它的翅膀;不經歷這個過程蝴蝶就不會有豐滿、能搏擊空氣的翅膀,現(xiàn)在它只能拖著笨拙肥胖的身子爬行一生了。

  大自然的萬物在其生長過程中,都會經歷許多挫折和磨難,人更是如此。每個孩子成長的過程就如同蝴蝶脫蛹的過程,會遇到困難和挫折,經歷許多磨難。作為家長一定都希望自己的孩子,有一天能展翅飛翔,誰也不希望自己的孩子只是爬行一生。然而,您的過分幫助是否會事倍功半、適得其反呢?讓孩子學會自強自立同樣也是自我發(fā)展的需要。

  家長朋友們,放開手!讓孩子在挫折中成長,從小培養(yǎng)孩子學會面對困難、解決困難的能力,勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。“不經歷風雨,怎能見彩虹”?不要讓您的孩子做“溫室中的花朵”,放開您溺愛的雙手,讓孩子們做一根風雨中的小草。切記:只有經過自己的努力才會成為振翅高飛的蝴蝶!