面對(duì)“頂嘴”的孩子,我們?cè)趺醋?/h1>
時(shí)間:2022-10-11 17:15:25
面對(duì)“頂嘴”的孩子,我們?cè)趺醋?/p>
有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而與老師爭(zhēng)辯。而這時(shí)老師簡(jiǎn)單粗暴地不給孩子爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì),不讓其通過(guò)“辯”來(lái)分清是非.根本性的問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有真正解決。由此,孩子的認(rèn)識(shí)就會(huì)逐漸產(chǎn)生偏差。還會(huì)•扼殺新思想,一個(gè)想“頂嘴辯解”的孩子,往往能將是非善惡權(quán)衡在自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上,顯示了不惟命是從,求是明理的思想特質(zhì)。許多孩子正是在有所聽(tīng)和有所不聽(tīng)的過(guò)程中,逐步學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。而老師“不許頂嘴”的高壓使孩子產(chǎn)生了唯唯諾諾的心理,這讓他們以后如何創(chuàng)造性地解決問(wèn)題、處理問(wèn)題?<br><br> 面對(duì)“頂嘴”的孩子,我們?cè)撛鯓幼觯?br><br> 首先:要寬容對(duì)待<br> 這需要老師們應(yīng)有足夠的民主風(fēng)范,切忌為了面子和尊嚴(yán),而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顧,以勢(shì)鎮(zhèn)人,以“大”壓小,從而挫傷孩子的自尊,導(dǎo)致孩子逆反和逃避心理的形成。<br><br> 第二:要耐心傾聽(tīng)<br> 要真誠(chéng)地去傾聽(tīng)孩子辯解的理由,并且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而妄下結(jié)論。<br><br> 第三:要營(yíng)造辯論氛圍<br> 因勢(shì)利導(dǎo),充分讓孩子申辯,培養(yǎng)他們敢想、敢說(shuō)的良好習(xí)慣,能使他們既明事理,又練口才。<br><br> 第四:要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我分析<br> 從鼓勵(lì)的角度去教育孩子,使他們能正視存在的問(wèn)題,鼓足信心去克服它。<br><br> 最后,請(qǐng)老師們少些“權(quán)威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”,把他們的思辯和不講禮貌分別開(kāi)來(lái),讓他們?cè)跔?zhēng)辯中能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的對(duì)與錯(cuò),從而更堅(jiān)定自己的正確想法。</p> </div>
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