《半日活動流程》 幼小銜接

《半日活動流程》 幼小銜接

《半日活動流程》 幼小銜接

一.      一日活動目標(biāo):
1. 能積極、愉快的參加各類活動。
2. 有特殊飲食需要的孩子會主動與老師溝通(換牙、身體不舒服的孩子)。
3. 會根據(jù)天氣和自己的冷熱感覺選擇大小蓋被。
4. 同伴間的互動是積極的,能長時間合作與分享。
5. 感覺疲勞后知道在蔭涼的地方休息。
6. 能主動嘗試用美工區(qū)投放的軟紙盒等廢舊材料做書包、筆盒。
7. 能主動用數(shù)學(xué)區(qū)的毛線、圓片等進(jìn)行等份練習(xí)。
8. 愿意悉心、科學(xué)的護(hù)理種植地的植物。
9. 能步伐均勻的進(jìn)行隊列變換,做徒手操時動作到位、精神飽滿。
10. 對戶外活動中的危險性有一定的預(yù)見能力,會簡單的自護(hù)和求救。
11. 能勇敢參加競賽性游戲,能大步單腳連續(xù)跳躍。
12. 能積極主動邀請同伴合作講述筆盒上的故事。
二.      一日活動流程:
入園、晨間活動
1.能積極、愉快的參加各類活動。
2.能主動探索皮筋等多種運動器械的多種玩法。
早 操
1.能步伐均勻的進(jìn)行隊列變換。
2.做徒手操時動作到位、精神飽滿。
早 餐
1.用餐時行為文明,不挑食。
2.有特殊飲食需要的孩子會主動與老師溝通(換牙、身體不舒服的孩子)。
餐后活動
1.會主動找同伴下五子棋。
2.知道在蔭涼的地方做安靜的活動。
集體教育活動
預(yù)設(shè)活動(一).鉛筆盒上的故事    
預(yù)設(shè)意圖:
如何打破看圖講述一貫沉悶的掛圖形式,推陳出新,設(shè)計讓幼兒感興趣的課程,是目前幼兒園語言教育活動的困惑之一。為此,我選擇幼兒生活中常見又常用的學(xué)習(xí)用具――鉛筆盒為教材,既抓住它圖畫豐富有趣,貼近幼兒生活,能引起幼兒聯(lián)想,且拿取方便的優(yōu)點,又結(jié)合大班下學(xué)期幼兒將入小學(xué),鉛筆盒是幼兒感到新奇又必須的文具這一特點預(yù)設(shè)此活動。
活動名稱      鉛筆盒上的故事
活動目標(biāo)
1.      能積極主動邀請同伴合作講述筆盒上的故事。
2.      能按照多個鉛筆盒上的圖畫通過想象,講述一個有情節(jié)的故事。
3. 有用簡煉的語言概括的能力。
活動準(zhǔn)備
(一)幼兒準(zhǔn)備
1.幼兒人手一個鉛筆盒(必須帶圖畫的)
2.有用單個鉛筆盒上的圖案講述的經(jīng)驗。
(二)教師準(zhǔn)備
1.教師備鉛筆盒若干個。
3.      創(chuàng)設(shè)《五彩TV》游戲角。

預(yù)設(shè)活動(二)  繩的游戲
預(yù)設(shè)意圖:
孩子們即將進(jìn)入小學(xué),掌握一些靈活性、隨機性較強的游戲活動既可以豐富他們的課余生活,又能為提高他們的運動能力奠定基礎(chǔ)。
大班下學(xué)期的孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快,四肢特別是下肢發(fā)育迅速,所以適時的抓住這一有利時期加以指導(dǎo),對促進(jìn)他們身心發(fā)展有良好的作用,于是預(yù)設(shè)了本次活動。
活動名稱:體育活動“繩的游戲”
活動目標(biāo):
1.能勇敢參加競賽性游戲。
2.能大步單腳連續(xù)跳躍。
3.增強幼兒腿部力量及身體平衡能力。
活動準(zhǔn)備:
(一)幼兒準(zhǔn)備:便于脫穿、合腳的球鞋;有單腿跳躍的經(jīng)驗。
(二)教師準(zhǔn)備:1、布帶若干   2、清理戶外小樹林    3、頭一天噴殺蟲劑   4、花露水  5、毛巾
自選、自由活動
1.同伴間的互動是積極的,能長時間合作與分享。
2.感覺疲勞后知道在蔭涼的地方休息。
餐后活動
會根據(jù)需要選擇安靜的活動(講筆盒上的故事,下棋,聊天等)
午 睡
1.      會根據(jù)天氣和自己的冷熱感覺選擇大小蓋被。
2.      早起床的孩子能安靜地選擇區(qū)角活動。
區(qū)角活動
1. 能主動嘗試用美工區(qū)投放的軟紙盒等廢舊材料做書包、筆盒。
2. 能主動用數(shù)學(xué)區(qū)的毛線、圓片等進(jìn)行等份練習(xí)。

預(yù)設(shè)活動(三)種植地活動
活動名稱:種植地活動――施復(fù)混肥
活動目標(biāo):
1、愿意悉心、科學(xué)的護(hù)理種植地的植物
2、知道N、P、K肥在植物生長中的作用。
3、會將觀察過程清楚記錄。
三、活動準(zhǔn)備:
(一)      幼兒準(zhǔn)備:
1、認(rèn)識種植地植物。
2、對N、P、K肥的作用有極淺的了解。
(二)      教師準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備復(fù)混肥料
2、掌握相關(guān)知識
3、標(biāo)記牌
離 園
1.      離園前不游離于活動之外。
2.      離園時主動看第二天的活動課程表。