大班班級總結(jié)

大班班級總結(jié)

  

大二班班級總結(jié)

（2005年9月―2005年12月）

我們大二班的成員本著“謙虛誠懇，踏實肯干”的態(tài)度圓滿的完成了一學(xué)期的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、密切配合、團結(jié)進取。

能夠來到分園工作，有著無比的喜悅與憧憬，能夠得到園長的信任使我們成為分園集體中的一員，能夠和羅干事再次合作更是我們最大的幸福。因為她謙虛好學(xué)的精神影響著我們，務(wù)實禮讓的品格感染著我們，所以在這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們只有努力、努力、再努力。

我們大二班的三位教師都是踏實肯干、不善言表的人，在工作中力求盡善盡美，卻從不張揚。作為一名共產(chǎn)黨員的我首先在思想上積極要求進步，時刻用黨員的標準規(guī)范、約束自我。馮老師雖然年輕，卻有著年輕人少有的成熟與穩(wěn)重，工作中嚴格要求自己，不思進取。劉老師是一名臨時工，孩子又小，愛人經(jīng)常出差，母親又長期患病，她卻沒有因為個人利益與集體利益發(fā)生沖突，總是默默地克服了各種困難，是我們主班的得力助手，雖然我們幫不上什么，但她卻沒有怨言，卻是更加積極主動的配合我們，同樣辛勤、真情地付出著。她們二位雖然不是黨員，卻具備了黨員應(yīng)有的甘愿奉獻、不求索取的精神。尤其在建設(shè)分園的前期裝修期間，我經(jīng)常被園長派到分園定顏色、看樣本、出圖樣，有時一兩個小時、有時一個半天，這代表著班級的重任擔負在她們兩個身上。后期我更是完全的脫離了班級，全身心的投入到分園的環(huán)境布置中。雖然為分園設(shè)計大版經(jīng)常到凌晨；雖然在周末的早晨經(jīng)常被一個電話叫到分園；雖然清早6點到中午太陽暴曬直至晚間月色朦朧，仍在繪畫戶外地面；雖然炎熱的夏天卻奔走各大市場購買材料，但這一切都遠不及她們二位所付出的勞累，在此真心的說聲“你們辛苦了”！

平時工作中，我們密切配合，團結(jié)進取，有困難一起想辦法解決，親如姐妹。孩子在我們的共同教育下有了很大的提高，在不同層次上有了十足的進步。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，爭取使班內(nèi)的各項工作完成得更加完美。

馮老師從參加工作起的五年里一直和我合作，我們?nèi)坏暮献髦两褚惨讶辏晕覀冎g有著不平常的默契與和諧。思想統(tǒng)一、步調(diào)統(tǒng)一、實踐證明：我們是響鐺鐺的“金牌搭檔”！

二、不斷學(xué)習(xí)，提高自我。

新時代的教師必須是一個具有職業(yè)素質(zhì)和信念的人，擁有理想，懂得孩子，能以自身的人格魅力去影響孩子；新時代的教師還必須是一個具有廣博知識和文化底蘊的人，所以作為教師的我們更要不斷學(xué)習(xí)，提高自我。

我和馮老師珍惜每一次外出學(xué)習(xí)和園本培訓(xùn)的機會，并利用業(yè)余時間閱讀書籍、上網(wǎng)查詢等多種途徑了解當前的最新幼教信息，幼教理念，以便于更好的指導(dǎo)實際工作。在園內(nèi)形成的良好的學(xué)習(xí)和研討氛圍中，我們收獲著、進步著。

尤其在本學(xué)期園內(nèi)組織的“教師才藝展示”活動中，更是學(xué)到了別人的優(yōu)點，提高了自身的素質(zhì)。我打破了以往突顯美工和鋼琴的特長，向新的方向邁進了一大步。此次才藝展示中我還和吉老師合作譜寫了《愛灑藍天》的歌曲，并將手風琴部分進行了配器，道出了幼教