嗨!你好嗎?(大班綜合)

嗨!你好嗎?(大班綜合)

嗨!你好嗎?(大班綜合)

活動(dòng)目標(biāo):

1、          能主動(dòng)與人打招呼。

2、          運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行社會(huì)性交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

       “體能游戲”:《剪刀、石頭、布》、鈴鼓。

活動(dòng)過(guò)程:

1、          老師舉手與幼兒打招呼:“嗨!你好嗎?”

2、          請(qǐng)幼兒交流與人打招呼的感受和方法。

3、          詢問(wèn)幼兒:“你可以運(yùn)用身體哪些部位打招呼?”“如何打招呼?”與幼兒討論后并訂出與之搭配的形體動(dòng)作,如屁股相碰代表“嗨!你好嗎?”雙手交叉置于胸前,兩膝微彎代表“我很好”。兩人互相擁抱代表“謝謝”。與對(duì)方互擊手掌代表“再見(jiàn)”。

4、          幼兒兩人一組做練習(xí),待動(dòng)作熟悉后,請(qǐng)幼兒隨意在活動(dòng)室中走動(dòng)。此時(shí)教師手持鈴鼓,拍一下代表“再見(jiàn)”,拍兩下代表“謝謝”,拍三下代表“我很好”,拍四下為“嗨!你好嗎?”。

5、          幼兒需隨鈴鼓聲向靠自己最近的幼兒打招呼。

6、          活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)幼兒坐下來(lái),并說(shuō)說(shuō)打招呼的感覺(jué)。如最喜歡和哪位小朋友打招呼,為什么?

7、          請(qǐng)幼兒玩游戲《剪刀、石頭、布》離場(chǎng)。