它們相等嗎

它們相等嗎

  

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教學活動：它們相等嗎

教學目標：1、學會不受物體的大小、顏色和不同排列形式的干擾，感知集合中物體的等量和多少。

2、學習用“=”或“=”表示物體之間的等量關系。

關鍵點：  認識等號和不等號。

教學準備：圖片4幅，等號、不等號、大于號、小于號各一個。

三、        鞏固練習

1、  &nbs