大班小猴出租車

大班小猴出租車

  

大班研討活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)內(nèi)容：語言活動(dòng)――續(xù)編故事：小猴的出租車

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)幫助別人的快樂，能夠大膽、自信地在集體面前表達(dá)。

2、通過活動(dòng)發(fā)展語言表達(dá)力、前書寫能力及小組合作學(xué)習(xí)的能力。（重在提升每個(gè)孩子從句到段的記錄能力。）

3、積極參與討論，能根據(jù)故事提供的線索發(fā)揮想象積極續(xù)編。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、背景圖一張，出租車（會(huì)活動(dòng)的）、小猴、蛋寶寶、熊的貼絨教具。

2、記錄紙、筆、記錄板

四、活動(dòng)過程：

（一）以提問的方式引起幼兒興趣。

你坐過出租車嗎？小猴也買了一輛出租車，我們聽聽看它的出租車能不能讓乘客滿意？

（二）理解故事內(nèi)容。

1、教師結(jié)合掛圖完整講述故事。

2、提問：乘客對(duì)小猴的出租車是否滿意，為什么？

（三）學(xué)習(xí)續(xù)編故事。

1、引發(fā)幼兒仿編的興趣：

師：小猴的名氣越來越大了，森林里的小動(dòng)物都來坐它的出租車。提問：那么還有誰也會(huì)來乘坐小猴的出租車？它們會(huì)遇到什么困難？小猴能解決嗎？（提問1至2個(gè)幼兒）

師：現(xiàn)在我們來幫小猴想想怎么加工這輛出租車，讓所有的小動(dòng)物都能順利地乘坐。（幼兒分組討論仿編故事。）

2、引導(dǎo)幼兒以小組學(xué)習(xí)的方式開展續(xù)編活動(dòng)：

（1）提出續(xù)編的內(nèi)容：

①誰來坐出租車了？遇到了什么困難？

②它對(duì)小猴怎么說的？小猴又對(duì)它說了什么？

（2）提出小組學(xué)習(xí)