項(xiàng)目活動(dòng) ―自行車(chē)（5）

項(xiàng)目活動(dòng) ―自行車(chē)（5）

  

項(xiàng)目活動(dòng) ――自行車(chē)（5）

京通幼兒園    中（一）班   教師：劉靜    6/23/2005

活動(dòng)名稱(chēng)：制作游戲材料

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆、彩紙、剪刀、膠棒、提前做出分組計(jì)劃

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手制作，加強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)共同工作的樂(lè)趣。

活動(dòng)由來(lái)：

在進(jìn)行了一系列的自行車(chē)項(xiàng)目工作以后，孩子們對(duì)有關(guān)的知識(shí)和事情都產(chǎn)生了極高的好奇心。尤其是在活動(dòng)（2）中孩子們高漲的制作氣氛促使我們?cè)诳紤]下一次活動(dòng)時(shí)有了明確的方向――讓孩子動(dòng)起手來(lái)。本次活動(dòng)的發(fā)生是由于活動(dòng)區(qū)中一部分（4名）孩子在建筑區(qū)中搭建了馬路、橋等，他們喜歡在自己搭的馬路上用拼插區(qū)制作的自行車(chē)進(jìn)行游戲。同時(shí)也把其他區(qū)的小朋友吸引過(guò)來(lái)了，并且表示想?yún)⒓哟祟?lèi)活動(dòng)。于是我們進(jìn)行了分工計(jì)劃。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示計(jì)劃書(shū)，引出本次活動(dòng)主題――制做游戲材料。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的計(jì)劃書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充、制作。

3、幼兒動(dòng)手操作，教師從旁加以必要的指導(dǎo)或提示，鼓勵(lì)幼兒相互幫助與合作。

4、根據(jù)制做的游戲材料，共同布置游戲場(chǎng)景，開(kāi)展游戲