創(chuàng)編兒歌――好吃的水果（大班）

創(chuàng)編兒歌――好吃的水果（大班）

  

目的：1 幼兒喜歡猜謎，編謎活動；

2 能依據(jù)水果的形狀，顏色，味道等特征，聯(lián)系生活經(jīng)驗，嘗試編謎；

3 發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及思維能力。

教具準備：設(shè)計果園環(huán)境：盆栽植物上懸掛各種水果，以及葡萄滕等。

課題設(shè)計：

1 帶幼兒進入“果園”，激發(fā)幼兒興趣。

2 教師說水果謎面，幼兒猜。

3 教師同幼兒一起分析謎面，并小結(jié)。

4 再分析1--2個水果謎面，幼兒學(xué)習(xí)編謎方法。

編謎可以從水果的形狀，顏色，味道等方面來編，但是，編謎時不能直接說出這一水果的名稱，謎語句子也不能太長，話不能太多，念起來要順口。

5 幼兒嘗試編謎（利用操作卡二）

找出各圖中水果的特點，用自己的方式記錄在橫線上，然后編者按謎語。

6 交流活動：個別幼兒朗誦自編謎語，對不適當(dāng)?shù)恼Z言教師給予