狼該不該殺

狼該不該殺

  

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科學(xué)活動：狼該不該殺

創(chuàng)設(shè)意圖：
我國幅員遼闊，動植物種類繁多。但是，由于人類活動對大自然的破壞相當(dāng)嚴重，導(dǎo)致生態(tài)嚴重失衡，我國已由一個多林國變成了一個少林國，許多野生動物數(shù)量逐漸減少，以至滅絕。本世紀(jì)的幼兒，是21世紀(jì)的主人，從小對他們進行環(huán)保教育，讓他們懂得環(huán)境的好壞將直接影響21世紀(jì)人類生存的質(zhì)量是本次活動創(chuàng)意的宗旨因此我組織的《狼該不該殺》這節(jié)教育活動，目標(biāo)有兩個：
1、 使幼兒知道生態(tài)平衡的淺顯道理，初步感受自然界萬物誰也離不開誰的關(guān)系。
2、 教育幼兒愛護動植物，形成初步的環(huán)保意識。
名稱：狼該不該殺

目標(biāo)：
1、 使幼兒知道生態(tài)平衡的淺顯道理，初步感受自然界中動植物誰也離不開誰的關(guān)系。
2、 教育幼兒愛護動植物。
準(zhǔn)備：教學(xué)課件《食物鏈》
過程：
一、 通過講故事、看動畫，使幼兒初步知道生態(tài)平衡的淺顯道理。
1、 問：辛巴是誰？（獅子王國的大王）問：那么，小朋友們想不想知道獅子王國有什么？（想）播放《獅子王》片段，感受獅子王國的美麗，引起幼兒的興趣。問：獅子王國美麗嗎？獅子王國里都有什么？（請把你看到的說給身邊的小朋友聽）。幼兒充分討論回答（山、水、花、草、各種各樣的小動物）。
2、 問：發(fā)生了什么事？播放動畫講故事。
羊媽媽被狼殺死--獅子王發(fā)怒--狼全被殺光--羊不停生寶寶--吃光草原上所有的植物--草原不再美麗--羊全部餓死。
二、 通過討論，初步感受動植物誰也離不開誰的關(guān)系引導(dǎo)幼兒從以下幾個方面開展討論：
1、 問：教師的故事講完了，小朋友想一想，草原上的草被誰吃光了？（羊）問：羊為什么會吃光草？（因為羊越來越多）（該部分