摘蘋果（大班數(shù)學(xué)）

摘蘋果（大班數(shù)學(xué)）

  

一，目標(biāo)

1，              通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒較熟練地進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。

2，              引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解分合式及加減算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。

二，準(zhǔn)備

1，              教具  蘋果計算題40份  背景樹5棵  計算卡片及數(shù)卡40份

2，              學(xué)具 第一、二組 貼蘋果 蘋果樹底板 寫有算式題的卡片

三，過程

1，         師：今年蘋果大豐收，果園里的叔叔阿姨來不及摘，所以請我們大（二）班的小朋友幫忙，幫他們?nèi)フO果。但他們有個要求，每只蘋果上都有一道題目，你們要看清楚答案是什么，然后放進(jìn)相應(yīng)的籃子里。

2，         幼兒摘蘋果，老師幫助能力弱的幼兒放蘋果。

（通過操作：使幼兒得出無論加減得數(shù)都一樣的都可以放進(jìn)同一個籃子里。

（二）小組活動

1，         剛才我們幫果園里的叔叔阿姨摘了許多的蘋果，現(xiàn)在我們到果園里的智力宮里去玩，好嗎？果園里的叔叔阿姨要看我們小朋友哪個最會動腦筋，里面有走迷宮、涂色等。

2，