京劇(音樂(lè))
京?。ㄒ魳?lè))
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。
2、能有情趣地模仿和表演,體驗(yàn)京劇欣賞和表演帶來(lái)的樂(lè)趣。
3、萌發(fā)喜愛(ài)京劇的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、老生、花旦、丑角的錄象片段;
2、道具:胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等;
3、老生、花旦、丑角的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、示花旦劇照,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
小朋友見(jiàn)過(guò)嗎?他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同?
我們經(jīng)常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝,帶上好看的道具邊唱邊做動(dòng)作,這就叫戲曲,我們看見(jiàn)的這種叫京劇。
二、幼兒看錄象,體驗(yàn)欣賞、模仿京劇的樂(lè)趣。
1、幼兒欣賞老生的片段。
(1)、觀察老生的打扮,找出特點(diǎn)。
(2)、欣賞、感受老生的唱腔。
(3)、模仿老生的表演。
小結(jié):我們剛才學(xué)的這位臉上有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,腰間佩玉環(huán),腳穿厚底鞋,走路四方步的老爺爺,在京劇里叫老生。
2、欣賞花旦片段:
(1)介紹花旦:在京劇中她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫花旦。
(2)你們喜歡她嗎?為什么?仔細(xì)看看花旦的打扮是是怎樣的?
重點(diǎn)介紹水袖:這長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子叫水袖。
(3)模仿花旦的表演
(4)花旦唱戲時(shí)候的聲音是怎樣的?感受花旦的唱腔和表演。
3、欣賞丑角片段:
(1)剛才小朋友都笑了,能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?你覺(jué)得他那里滑稽?
有白鼻梁,帶小丑帽,表演起來(lái)動(dòng)作很滑稽,在京劇里他是個(gè)丑角。
(2)模仿丑角的表演。
4、介紹京劇。我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)京劇中的角色,京劇是我國(guó)的國(guó)劇,只有我們中國(guó)才有,很多的外國(guó)人也喜歡京劇。
三、通過(guò)模仿表演,鞏固對(duì)三個(gè)角色的認(rèn)識(shí)。
(1)你們表演的真好,要是能帶上道具肯定會(huì)更好。
介紹道具,說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)用的道具。
(2)戴上道具表演。
四、結(jié)束:按自己角色的表演特點(diǎn)邊表演邊退出教室。
活動(dòng)延伸:
在其他領(lǐng)域中繼續(xù)感受京劇帶來(lái)的樂(lè)趣
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