神奇的糧食（大班綜合）

神奇的糧食（大班綜合）

  

主題:

認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用,提供豐富的材料,培養(yǎng)幼兒制作點心的樂趣和種植農(nóng)作物的興趣,要求幼兒愛惜糧食。

一、 入園

1、晨檢；

2、提供各種材料,讓幼兒分組制作包子,饅頭等并送進廚房蒸好；

3、播放音樂,讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。

二、早操

三、活動

（一）、活動一：

科學：認識糧食

1、目的：

1)   認認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用；

2)   懂得糧食通過加工,可以制作出各種食品；

3)   教育幼兒節(jié)約糧食。

2、準備：

糧食(實物),大米(谷子),麥子(麥穗)

食品:面條,饅頭,包子,抄手,米飯,米餅,方便面。

把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標志

3、活動過程.

1)   開始部分：

在音樂聲中,帶領(lǐng)幼兒進教室，激發(fā)幼兒對糧食的興趣。

師：剛才小朋友們制做了點心．現(xiàn)在老師帶你們到糧食園去玩好嗎？

幼：好的．

2)   基本部分：

①、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內(nèi)容，

師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎？”

幼：想！

信：這兒有許多的食物，請小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。

幼兒品嘗食物，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的

信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的？請