送孩子一把通向成功之門(mén)的鑰匙――興趣

送孩子一把通向成功之門(mén)的鑰匙――興趣

  

何謂興趣？興趣是力求認(rèn)識(shí)某種事物或者愛(ài)好某種活動(dòng)的一種強(qiáng)烈的傾向。他表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)某種事物或從事某項(xiàng)活動(dòng)的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)。人的興趣是在需要的基礎(chǔ)上,在活動(dòng)中發(fā)生、發(fā)展起來(lái)的。需要的對(duì)象也就是興趣的對(duì)象。正是由于人們對(duì)于某些事物產(chǎn)生需要，才會(huì)對(duì)這些事物發(fā)生興趣。興趣是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，是推動(dòng)人們?nèi)で笾R(shí)和從事活動(dòng)的心理因素。

興趣在幼兒的學(xué)習(xí)和一切活動(dòng)中起著動(dòng)力作用。興趣是引起和保持注意的重要因素，幼兒對(duì)感興趣的事物，總是愉快地、主動(dòng)地去探究它。興趣使幼兒集中注意，產(chǎn)生愉快、緊張的心理狀態(tài)，對(duì)認(rèn)識(shí)過(guò)程產(chǎn)生積極的影響。興趣是幼兒打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，作為教師，我們有責(zé)任為幼兒打造這把鑰匙，讓他們走向成功、體驗(yàn)快樂(lè)。

一、細(xì)致觀察了解幼兒的興趣。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：教育活動(dòng)的選擇應(yīng)注重貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題。只有選擇了幼兒感興趣的事物和問(wèn)題作為教育的內(nèi)容，幼兒才有可能全身心地投入，才有可能豐富經(jīng)驗(yàn)、拓展視野。為了了解孩子們的興趣所在，作為教師的我們就必須細(xì)致觀察每一個(gè)幼兒，傾聽(tīng)他們的心聲，走進(jìn)他們的世界，真正成為孩子們活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

1、關(guān)注中傾聽(tīng)孩子的心聲。

孩子作為獨(dú)立的個(gè)體每天與我們朝夕相處。他們與每一個(gè)成人一樣有著自己的想法，自己的渴望，自己的追求。只有以尊重為前提、以信任為基礎(chǔ)，給他們以無(wú)微不至地關(guān)注，才能真