專(zhuān)題總結(jié)――小班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

專(zhuān)題總結(jié)――小班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

專(zhuān)題總結(jié)――小班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  

  小班幼兒入園已有四個(gè)月的時(shí)間了,轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末,他們從又哭又鬧的小調(diào)皮轉(zhuǎn)變成了活潑懂事的乖寶寶,慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活,并越來(lái)越喜歡上了這樣的集體生活,在這幾個(gè)月中為了讓他們能從小家庭走進(jìn)快樂(lè)的大家庭,能快樂(lè)的集體生活,本學(xué)期我主要在環(huán)境上下功夫,從環(huán)境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著手進(jìn)行了一系列的轉(zhuǎn)變,下面我就對(duì)本學(xué)期的工作做以總結(jié)。

  由于小班幼兒剛剛?cè)雸@對(duì)幼兒園陌生有帶點(diǎn)恐懼,為了讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖、互相信任的環(huán)境氣氛尤為重要,對(duì)幼兒的整體發(fā)展有正面作用,因此在幼兒剛?cè)雸@時(shí)力求讓班內(nèi)環(huán)境具有家的溫馨,時(shí)時(shí)讓他感受到安全與快樂(lè),在活動(dòng)區(qū)中盡可能的為幼兒創(chuàng)設(shè)家的感覺(jué),布置溫馨可愛(ài)、讓他慢慢融入其中,適應(yīng)幼兒園生活。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間當(dāng)幼兒慢慢適應(yīng)了集體生活以后,我們也循序漸進(jìn)的開(kāi)展園本課程―探索合作式主題活動(dòng),由于小班年齡偏小對(duì)于感興趣的事或物不是十分明顯,對(duì)于生成主題與主動(dòng)探索有一定的困難,因此環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)于激發(fā)幼兒興趣點(diǎn),及主題活動(dòng)的順利進(jìn)行十分重要。

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  主體與環(huán)境是密不可分的,環(huán)境是為主題而創(chuàng)設(shè)的,而主題必須依靠環(huán)境才能更深入、更具體的開(kāi)展。主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不是一朝一夕的工作,它至始至終的貫穿整個(gè)主題,是教師和孩子們集體智慧的結(jié)晶。

  本學(xué)期在“牛奶”的主題活動(dòng)中,主要是由于牛奶很貼近孩子生活,孩子們每天都喝它也很喜歡喝它,所以預(yù)設(shè)了“牛奶”這一主題活動(dòng)。為了更好的開(kāi)展此活動(dòng),給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松、富于創(chuàng)造的環(huán)境,在墻飾的創(chuàng)設(shè)上我力求色彩和諧、立意新穎使