幼兒園小班教案案例[活動] 轉(zhuǎn)動的棋子

幼兒園小班教案案例[活動] 轉(zhuǎn)動的棋子

　　區(qū)域活動開始了，錢之瘋和奚瑤玩起了五子棋，玩著玩著，兩人為了游戲規(guī)則爭執(zhí)起來。錢之豐賭氣地把棋子往棋紙上一扔，說：“你不講道理，我不玩了！”奚瑤也激動得漲紅了臉說：“我沒說錯！”她邊拿了一顆棋子扔在棋紙上，碰在一起的兩顆棋子朝旁邊彈開了開去。這個現(xiàn)象吸引了他倆，他倆停止了爭論，接著便玩起了轉(zhuǎn)棋子。

　　這時，在一旁觀察的我走上前去，驚奇地問：“噢！你們發(fā)明了新玩法啦？”兩個孩子楞了一下，奚瑤很快反應(yīng)過來，說：“是呀，我們在玩一種新玩法。”“怎么玩的？”“轉(zhuǎn)棋子?！卞X之豐說：“看誰轉(zhuǎn)得快?！?/P>

　　“你們不是同時開始轉(zhuǎn)的，怎么知道誰是勝利者呢？”我提出了疑問。“我有一個辦法?！睓C(jī)靈的奚瑤馬上說：“我來喊一、二、三，誰的棋子先停下誰就算輸！”

　　兩個孩子興致勃勃地玩了起來，他們一起制定了新規(guī)則：棋子轉(zhuǎn)動的時候，誰也不能去碰。他們還想出了記錄的方法：贏的人在自己的棋紙上放一顆棋子。

　　這時，朱夢歡要求加入游戲，錢之豐和奚瑤爽快的答應(yīng)了，他們給朱夢歡一顆紅棋子，3個人玩了起來。我在旁邊看著他們玩，裝作不經(jīng)意地問：“三顆棋子顏色一樣，你們怎么知道是誰贏呢？”朱夢歡迅捷地把兩顆紅棋子換了一顆黃的，一顆藍(lán)的，說：“這樣不就行了嘛！“

　　活動結(jié)束時，奚瑤意猶未盡地對朱夢歡和錢之豐說：“咱們明天再玩吧！”“明天？明天可是星期天呀！”“噢！對對對，那咱們今天自由活動的時候玩玩吧！”“好！”三個小朋友高興地收起了玩具。