唱歌比賽(語言)
唱歌比賽(語言)
活動目標:
1.體驗故事中動物們唱歌比賽的樂趣。
2.喜歡模仿小動物的叫聲。
3.學習詞語:輕、響、快、慢。
活動準備:1.故事磁帶,小小故事臺、。
2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。
活動過程:1.談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
教師:今天森林里要舉行一場別開生面的唱歌比賽,小白兔是評判員,我們一起來看看吧!
2.出示小動物木偶,并完整聽錄音欣賞故事一遍。
教師:小動物來參加唱歌比賽了,看看有誰?。?/P>
“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,大家好我是小雞!”(出示小雞木偶)
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,大家好我是小鴨!”(出示小鴨木偶)
“汪汪汪,汪汪汪,大家好我是小狗!” (出示小狗木偶)
“咩――咩――咩――大家好我是小羊!” (出示小羊木偶)
“喵,喵,喵,大家好我是小貓!” (出示小貓木偶)
你們想誰會得第一呢?那么,就請聽故事《唱歌比賽》。
3. 教師提問,請幼兒模仿小動物的叫聲,并鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。
提問:小雞是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的?。?/P>
小鴨是怎么唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的?。?/P>
小狗是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的???
小羊是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的啊?
小貓是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說的啊?
4.再次完整的欣賞故事(教師邊講述邊操作木偶)幼兒討論。
教師:為什么小貓得了第一名???(提醒幼兒說出:唱得不快也不慢,聲音不小也不大)
5.教師和幼兒一起歌唱,活動結束。
教師:今天我們也用不快也不慢,不小也不大的聲音來唱首好聽的歌曲好嗎?(放音樂磁帶)
附故事: