唱歌比賽（語(yǔ)言）

唱歌比賽（語(yǔ)言）

  

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)故事中動(dòng)物們唱歌比賽的樂(lè)趣。

2.喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。

3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：輕、響、快、慢。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事磁帶，小小故事臺(tái)、。

2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。

活動(dòng)過(guò)程：1.談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

教師：今天森林里要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的唱歌比賽，小白兔是評(píng)判員，我們一起來(lái)看看吧！

2.出示小動(dòng)物木偶，并完整聽(tīng)錄音欣賞故事一遍。

教師：小動(dòng)物來(lái)參加唱歌比賽了，看看有誰(shuí)啊？

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）

“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！” （出示小狗木偶）

“咩――咩――咩――大家好我是小羊！” （出示小羊木偶）

“喵，喵，喵，大家好我是小貓！” （出示小貓木偶）

你們想誰(shuí)會(huì)得第一呢？那么，就請(qǐng)聽(tīng)故事《唱歌比賽》。

3. 教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲，并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。

提問(wèn)：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？

小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的啊？

小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的??？

小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的啊？

小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說(shuō)的?。?/P>

4.再次完整的欣賞故事（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。

教師：為什么小貓得了第一名啊？（提醒幼兒說(shuō)出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）

5．教師和幼兒一起歌唱，活動(dòng)結(jié)束。

教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來(lái)唱首好聽(tīng)的歌曲好嗎？（放音樂(lè)磁帶）

附故事：