可愛(ài)的蟲蟲(小班綜合)
可愛(ài)的蟲蟲(小班綜合)
活動(dòng)名稱:可愛(ài)的蟲蟲(小班)
活動(dòng)目的:
1、 跟著示范做手工;
2、 鍛煉觀察力;
3、 鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力;
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、成長(zhǎng)過(guò)程示意圖、毛毛蟲的圖片;
2、舊雜志紙、橡皮筋、紙制的蟲蟲眼睛、雙面膠 ;
3、幼兒自備舊長(zhǎng)襪;
4、自制手工蝴蝶、青草、毛毛蟲各一個(gè);
5、鈴鼓、“美麗的春天”音樂(lè)及錄音機(jī);
活動(dòng)過(guò)程:
1、 音樂(lè)游戲:“美麗的春天”(幼兒一周前學(xué)會(huì)的音樂(lè)表演唱游戲)
教師說(shuō):美麗的春天到了,蝴蝶、蜜蜂、小鳥都飛出來(lái)玩了,小朋友和它們一起玩吧!(幼兒邊唱歌曲“美麗的春天”邊隨音樂(lè)自由表演)。
表演結(jié)束時(shí),一只蝴蝶飛來(lái)落到老師的頭上,老師問(wèn):“是誰(shuí)落到我的頭上了?”
幼兒回答:“是蝴蝶!”
這時(shí)蝴蝶又飛到一位小朋友頭上,老師問(wèn):“蝴蝶又飛到誰(shuí)的頭上了?”
李洋小朋友急切地回答:“在李成武頭上!”
小朋友很興奮,眼睛一直追隨著蝴蝶,有的幼兒已經(jīng)準(zhǔn)備去抓蝴蝶了。
這時(shí),蝴蝶由老師指引飛到了蝴蝶示意圖上;
老師一邊示意幼兒安靜一邊輕聲說(shuō):“小朋友輕點(diǎn)聲音,別讓蝴蝶飛走了?!?/P>
小朋友們一下子靜了下來(lái),用眼睛緊緊盯著蝴蝶生怕它飛走了。
老師輕聲問(wèn):“哪位小朋友知道蝴蝶小時(shí)候是什么樣的?
(活動(dòng)前老師讓幼兒回家和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)蝴蝶成長(zhǎng)過(guò)程的書籍及圖片或上網(wǎng)查尋相關(guān)信息)
張文博說(shuō):“蝴蝶小時(shí)侯是毛毛蟲,毛毛蟲小時(shí)候是一顆卵!”
老師緊接著問(wèn):“卵是怎么變成毛毛蟲的?”
呂瑞鋒說(shuō):“毛毛蟲是從卵里爬出來(lái)的!”
老師說(shuō):“他們倆說(shuō)得很好!”同時(shí),打開蝴蝶成長(zhǎng)示意圖,又說(shuō):“蝴蝶的卵經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,從卵里爬出一只小毛毛蟲,小毛毛蟲先將卵殼吃掉,然后吃樹葉慢慢長(zhǎng)大,最后它變成蛹―蝴蝶從蛹里爬出來(lái)。”
“小朋友,我們來(lái)玩毛毛蟲的游戲吧?。ㄇ耙惶欤蠋熃M織孩子們玩過(guò)這個(gè)游戲)”
2、“可愛(ài)的毛毛蟲”游戲:
老師手持鈴
- 小班綜合活動(dòng):熱鬧的十字路口
- 整合活動(dòng):小雞小雞在哪里
- 小班:老鼠三兄弟[元旦慶?;顒?dòng)]
- 小班綜合活動(dòng)“好玩的沙發(fā)墊”
- 小班綜合活動(dòng)“我真棒”
- 小班綜合活動(dòng):我玩瓶寶寶
- 小班綜合活動(dòng):貪吃的變色龍
- 小班綜合課:認(rèn)識(shí)蝌蚪
- 小班綜合活動(dòng):動(dòng)物服務(wù)中心
- 小班綜合活動(dòng):甜甜的糖果
- 小青蛙(小班綜合)
- 小班綜合活動(dòng):推小車
- 小班綜合活動(dòng)
- 小班綜合活動(dòng)--車子開來(lái)了
- 勇敢探險(xiǎn)記
- 公雞占窩
- 唯美頹廢的句子248句
- 小班語(yǔ)言教案《講故事》反思
- 小班安全教案《嚼嚼碎,慢慢咽》
- 中班體育課教案《跨下傳球》反思
- 甜瓜朋友圈文案34句
- 憂郁傷感的昵稱338個(gè)
- 五年級(jí)上冊(cè)課文10牛郎織女(一)必考多音字與近反義詞
- 中班綜合《可愛(ài)的小腳丫》
- 培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣的小班美術(shù)活動(dòng)——毛毛蟲(粘貼)
- 幼兒園有趣的綜合活動(dòng):小鴨學(xué)游泳(小班)
- 中班綜合《可愛(ài)的小腳丫》
- 托班綜合活動(dòng):《可愛(ài)的小鴨》
- 小班科學(xué)活動(dòng)(可愛(ài)的兔子)
- 綜合:我的左手也能干(小班)
- 小班夏天綜合:可愛(ài)的小腳丫
- 小班綜合公開課――想變蝴蝶的毛毛蟲
- 可愛(ài)的球?qū)殞?小班)
- 可愛(ài)的寶寶飯(小班)
- 中班綜合《可愛(ài)的小腳丫》
- 大班體育綜合訓(xùn)練活動(dòng)“可愛(ài)的小青蛙”
- 小班建構(gòu)游戲《可愛(ài)的毛毛蟲》教案反思
- 小班美工《可愛(ài)的毛毛蟲(蔬菜印畫)》教案反思
- 小班數(shù)學(xué)教案《可愛(ài)的瓢蟲》反思