自由活動中幼兒審美情趣的培養(yǎng)

自由活動中幼兒審美情趣的培養(yǎng)

  

 

東南幼兒園  傅曉楓

美育在幼兒期間主要是審美教育。所謂的審美教育就是要培養(yǎng)幼兒形成正確的理解美、感受美和評價美的觀點，使其能夠按照美的規(guī)律獲得全面發(fā)展。但受幼兒的年齡和身心發(fā)展的特點限制，他們還沒有能力從實質(zhì)上感受美、理解美和評價美，這就要求我們幼兒教育工作者必須重視對幼兒的審美教育。

對幼兒進行審美教育的途徑是多種多樣的，可以滲透在一日活動中的各個環(huán)節(jié)，自由活動是幼兒喜歡的活動，如何在自由活動中對幼兒進行審美教育，培養(yǎng)幼兒的審美情趣，是我在本學年中所進行的主要研究，主要做了以下幾方面的工作：

一、創(chuàng)設環(huán)境引導幼兒感受美

美的感受是人們對美的一種認識和反映，是通過人的感覺、知覺、聯(lián)想、思維、情感等心理活動而產(chǎn)生的一種對美的理解能力，感受美是理解美的前提。

在自由