中秋主題活動:月餅圓圓

中秋主題活動:月餅圓圓

中秋主題活動:月餅圓圓

月餅圓圓

設計:成華  張興蓮  李業(yè)英

目標:1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達能力。

5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。

      6、動手操作能力的鍛煉。

活動1―――會變的月亮

活動目的:1、

活動過程:

1、        從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、         十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

3、        從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

4、        堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。

活動反思:

家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候,孩子無可奈何。

家長的教育觀念有帶改變。

活動3---------制作月餅(親子活動)

活動目的:

    1、

活動要求:

    1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

    2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。

活動過程:

1、        孩子和家長一起制作月餅。

2、        將做好的月餅放入烤箱中。

3、        戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥、切西瓜,共同參與。

4、        室內(nèi)游戲――搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

5、        品嘗月餅。

 

延伸活動:

    十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。
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