印手畫(huà)鴿子（中班）

印手畫(huà)鴿子（中班）

  

活動(dòng)名稱(chēng)：印手畫(huà)鴿子（中班繪畫(huà)）馬陸中幼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的花紋，根據(jù)畫(huà)面需要按照一定規(guī)律排列。

2、體驗(yàn)裝飾畫(huà)的特點(diǎn)和美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫(huà)、繪畫(huà)工具材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀(guān)賞與演示

（1）、手掌變鴿子

通過(guò)做小手游戲找出拇指，并讓其余四指并攏，飛到紙上變成鴿子。

（2）手指、拇指、手掌分別變成了鴿子的哪一部分？

（3）演示作畫(huà)，請(qǐng)一位幼兒“飛”上來(lái)，把手放在黑板上，由老師幫助印畫(huà)輪廓，注意描畫(huà)時(shí)手不移動(dòng)；印反方向的鴿子，先討論用什么方法畫(huà)。

（4）范畫(huà)上的鴿子和我們平時(shí)看見(jiàn)的有什么不同？（花紋）最大的花在哪里？（中間）出示丁紹光的作品，強(qiáng)調(diào)裝飾畫(huà)的特點(diǎn)（裝飾在重要部位）；試著畫(huà)一畫(huà)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范。

二、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

（1）、紙為天空，讓鴿子來(lái)飛翔。

（2）、啟發(fā)幼兒變換手的位置印畫(huà)，注意鴿子的畫(huà)面布局。

（3）、提醒個(gè)別幼兒作畫(huà)是離“鴿子”遠(yuǎn)點(diǎn)，以免把手指描臟。

（4）、大膽用花紋裝飾，并注意美感。

三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

（1）、哪只最美？美在哪里？

（2）、為什么有的不美？（體會(huì)無(wú)規(guī)律及平均分布的缺點(diǎn)）