方臉和圓臉(中班)

方臉和圓臉(中班)

  

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活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)故事，體驗(yàn)對(duì)家進(jìn)一步的理解。

2．了解一家人在一起開(kāi)心才會(huì)快樂(lè)的道理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《方臉和圓臉》背景圖

活動(dòng)過(guò)程：

一．            引子

1．師：每個(gè)人都有家，小朋友有家，老師也有家。前面，我們已經(jīng)討論過(guò)了家是什么？小朋友說(shuō)說(shuō)看，家是什么？

2．那我們來(lái)看看這個(gè)家里有誰(shuí)？（老爺爺、老奶奶）哦，有一位老公公和老婆婆）引出故事。

二．            講故事，找出方和圓

1．師講故事：從“山腳下住著一戶人家”到“好，就這么定啦，分吧。”

2．請(qǐng)小朋友幫忙找一找，看看哪些東西是方的，哪些東西是圓的。幼兒找好后，請(qǐng)幼兒到前面說(shuō)說(shuō)。

3．哦，小朋友真聰明，都幫老公公和老婆婆找到了。

三．            引導(dǎo)幼兒討論“是分好不分好”。

1．我們來(lái)看看，老公公和老婆婆是怎么分的。繼續(xù)講故事：“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的，袖子是圓的！”

2．這可怎么辦呢？他們老兩口分了一上午，越分越分不清。請(qǐng)小朋友幫幫他們，你覺(jué)得方和圓分得開(kāi)嗎？桌子和釘子能分開(kāi)嗎？為什么？

3．那老公公和老婆婆能分開(kāi)嗎？為什么？幼兒討論。

四．            一家人在一起才開(kāi)心。

1．小朋友們都替老公公和老婆婆想了辦法，有同意分的，有不同意分的。那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們到底分了沒(méi)有。繼續(xù)講故事“老兩口再互相一看，又發(fā)現(xiàn)……到結(jié)尾?！?/P>

2．“老公公和老婆婆分開(kāi)了嗎？”（沒(méi)有）為什么呢？（引導(dǎo)幼兒講出一家人在一起才開(kāi)心）

3．總結(jié)：哦，原來(lái)一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心得才快樂(lè)。

4．引導(dǎo)幼兒討論：你有沒(méi)有看到平時(shí)在你周圍也有這樣的事情發(fā)生？你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣做？