24《畫家鄉(xiāng)》

24《畫家鄉(xiāng)》

　教學目標：
　　　1、認識12個生字；會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”6個字。
　　　2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。
　　　3、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
　　教學重點：認識12個生字。流利的朗讀課文。
　　教學難點：感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。
　　教學課時：2課時
　　教學方法：討論法、講授法、合作法、情境設置法

　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時
　　教學過程：
　　一、揭題，導入課文
　　　1、出示“鄉(xiāng)”，組詞，再練習（ 　?。┑募亦l(xiāng)
　　　2、揭題《畫家鄉(xiāng)》，齊讀課題
　　　3、出示第一自然段，朗讀，突出“美麗的”
　　　　板書：美麗的家鄉(xiāng)
　　二、初讀課文，了解大意
　　　1、師范讀，生找一找：課文寫了幾位小朋友的家鄉(xiāng)
　　　　（也可以聽錄音或請學生讀）
　　　2、交流，劃出每個自然段的第一句話，讀一讀
　　　3、自由讀課文，提醒學生注意讀書姿勢及讀準字音。
　　　4、跟錄音輕輕試讀
　　三、學習生字詞語
　　　1、出示標有拼音的詞語。點名讀；齊讀；
　　　2、擦去詞語中的拼音。點名讀；齊讀
　　　3、四人小組學習生字，并說說怎么記住它。
　　　4、單個生字變序抽讀
　　四、再讀課文
　　　1、給課文標出自然段序號
　　　2、自己選擇最喜歡的段落練一練
　　五、鞏固練習
　　　1、圈出正確的拼音
　　　　 奔（ben beng ）寬（kuan kan ）市（si shi ）原（yuan yan ）
　　　2、比一比
　　　 　四----匹　　下-----蝦　　貝-----見　　現------寬

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時
　　教學過程：
　　一、復習檢查
　　　1、出示詞語，點名檢查
　　　2、抽個別詞語檢查
　　二、深入理解課文內容
　　　1、選擇自己最喜歡的段落讀一讀
　　　2、教學第4自然段
　　　?。?）自由讀第4自然段，說說平平的家鄉(xiāng)美在哪里？
　　　?。?）交流，師指導并板書：
　　　　　　　　　　　　海邊
　　　　　　　美麗的家鄉(xiāng)山里
　　　　　　　　　　　　平原平坦、寬廣（風景美、物產豐富）
　　　　　　　　　　　　草原
　　　?。?）有感情地朗讀。練讀；錄音
　　　3、四人小組自由嘗試學習其他段落
　　　4、交流，師指導，并進行有感情地朗讀，板書：
　　　　　　　　　　　　　海邊　藍　寬
　　　　　　　　　　　　　山里　山高水清
　　　　　　　美麗的家鄉(xiāng)　平原　平坦寬廣　風景美　物產豐富
　　　　　　　　　　　　　草原　一眼望不到邊
　　　5、整體朗讀課文
　　三、練習有感情地朗讀
　　　1、指導朗讀
　　　2、練讀
　　　3、錄音、背誦
　　五、語言文字訓練
　　　　他畫的海那么藍，那么寬。
　　　　他畫的平原那么平坦，那么寬廣。
　　　　----------那么---------，那么-----------------。
　　五、書寫指導
　　六、課后延伸
　　　　畫畫自己的家鄉(xiāng)