習慣自然養(yǎng)成

習慣自然養(yǎng)成

  最初接觸"陽光幼兒英語"，孩子們的那種無知和懵懂的眼神讓我記憶猶新。經(jīng)過多次的師生磨合，現(xiàn)在孩子們對英語是"寵愛有加"，興趣盎然。

　　無須處心積慮思索煩瑣的教學形式，英語課注重一種英語氛圍的養(yǎng)成和一種習慣的自然習得。也許你在說：“Good morning, everybody!”伊始，孩子們并不會如你期望說出：“Good morning, Melody!”也許你在說：“Let's sing a song.”起初，孩子們并不能及時說出：“What's song?”也許你在說：“Are you ready?”之時，孩子們并不會脫口而出：“Yes, ready!”……任何進步都不是一蹴而就的。教師的引導和鼓勵以及言語和肢體暗示會增加孩子們學下去的積極性。給予孩子一個說“不會”的機會，給予孩子一種提高的可能性，教師要堅持一個真理：“積土成山，積水成川。”長此以往，孩子們會積極、快樂地和老師達成默契，讓你的教學流程環(huán)環(huán)相扣，不會產(chǎn)生一些多余的言語和行為。

　　習慣的養(yǎng)成要貫穿于日常生活的方方面面，請坐好：“Please sit well!”上廁所：“Go to the toilet!”請休息：“Let's have a break!”……言語促成行為，行為促成習慣。我們的“陽光幼兒英語”講究習慣自然習得。