假如我是媽媽

假如我是媽媽

  最近看了一本書《卡爾?威特的教育》，講述一位偉大的德國父親將自己的低智兒培養(yǎng)成聞名全德意志奇才的點點滴滴。讀后受益匪淺，假如我是媽媽，我希望……

　　假如我是媽媽，我也會像其他媽媽一樣疼愛我的孩子，但是我有我的原則，疼愛不等于溺愛，我會在孩子放學后給他一個甜蜜的吻，會盡我所能的滿足孩子對世界的渴望；會放孩子去做他自己感興趣的事；但是我也會在孩子提出不合理要求時，給他講明白這樣是不可以的。讓孩子懂得生活不是可以肆意妄為的。

　　假如我是媽媽，我希望我的孩子在幼兒園里能學到各種寶貴的品質(zhì)：分享、尊重、合作。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，孩子從小就形成自私的特點，我希望孩子能在幼兒園，多和小朋友們交流，游戲，學會同伴之間的交往、合作。

　　假如我是媽媽，我希望孩子是一個自信、堅強、健康的孩子。在家里，我會讓孩子自己去嘗試做他的年齡可以完成的事情，遇到失敗，我不會就這樣讓孩子停下來，承認自己的失敗，我會引導孩子找出方法，鼓勵孩子繼續(xù)做下去，讓孩子感受成功的喜悅，并體會堅持到底的樂趣。在幼兒園里，我希望老師多給予孩子鼓勵，多給孩子機會，讓孩子自己去做一些感興趣的事，培養(yǎng)孩子的自信心。遇到困難或者失敗，我希望老師千萬不要打擊孩子，每件事都有多個方面，看看其他方面，多找孩子的優(yōu)點去表揚他，給孩子樹立信心，并且有可能的話，引導孩子通過努力最終達到成功，讓孩子從小就學會持之以恒的品質(zhì)，這對每一個人都是很難得的品質(zhì)。

　　假如我是媽媽，無論我的孩子外表是美是丑，是聰明還是笨拙，能力強還是弱，我都覺得他是最可愛的，我都希望他能一天天進步，一天天長大懂事。所以，我希望在幼兒園里，每一個孩子都能受到老師平等的待遇。每個孩子都有自己的特點，我希望老師能盡快的認識每一位孩子，并能用心地去關心、關注每一位孩子的成長。

　　假如我是媽媽，我希望孩子不僅能學會相應的知識，而且能張揚個性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。所以，無論在哪里，我希望孩子都能仔細觀察大自然，我希望他用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)大自然中的好多奧妙。我也一定會對孩子提出的屬于他們小腦袋瓜里的那些奇妙的問題一一進行認真的答復。我希望他身邊的每一位長者、老師都能鼓勵孩子，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，鼓勵孩子去想象、去創(chuàng)新。

　　假如我是媽媽，我相信，我的孩子是最棒的，我也需要他身邊的每一個人都相信他，相信孩子，讓孩子自信健康地茁壯成長！