2005年9月大二班家長(zhǎng)會(huì)

2005年9月大二班家長(zhǎng)會(huì)

  

2005年9月大二班家長(zhǎng)會(huì)

地點(diǎn)：大二班活動(dòng)室

時(shí)間：2005年9月14日

內(nèi)容：

1、  介紹班級(jí)新教師。

2、  總結(jié)暑期工作。

幼兒手工制作活動(dòng)中，孩子們的收獲除了學(xué)會(huì)了靈活使用剪刀，發(fā)展了手部小肌肉群，制作出好玩的玩具，在制作中，學(xué)會(huì)了觀察與思考，學(xué)會(huì)了協(xié)商解決遇到的問(wèn)題、會(huì)發(fā)表自己不同的意見。在教師的提醒下，孩子注意了使用剪刀時(shí)怎樣保護(hù)自己，整個(gè)暑期，沒有發(fā)生因?yàn)槭褂眉舻恫划?dāng)造成的事故。

通過(guò)練習(xí)，孩子能正確、整齊地書寫數(shù)字，拼音。

3、  新學(xué)期工作計(jì)劃：

教學(xué)： 本學(xué)期，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)的需求。我們選用兩套教材，一套是大半教材、一套是學(xué)前班教材我們將兩套教材進(jìn)行綜合確定了11個(gè)主題。這11個(gè)主題內(nèi)容圍繞幼兒的生活，從生活中選題，以節(jié)日、季節(jié)、自我保護(hù)、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等開展。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量、時(shí)間、空間、方位等知識(shí)的傳授。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富，學(xué)習(xí)量大。同時(shí)還配備了相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，孩子做練習(xí)冊(cè)，對(duì)發(fā)展孩子會(huì)聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。這也是為進(jìn)入小學(xué)順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

特色： 本學(xué)期要求班班有特色。我根據(jù)孩子的興趣，確定我班的特色為手工制作。在繼續(xù)暑期的手工制作的基礎(chǔ)上，豐富手工制作的內(nèi)容，比如利用廢舊物品制作玩具等。手工活動(dòng)安排在午飯后，午休前的45分鐘內(nèi)進(jìn)行。這樣安排即不會(huì)影響正常的教學(xué)計(jì)劃，也有利于孩子午休，手工是個(gè)安靜的活動(dòng)，餐后睡前也需要組織安靜活動(dòng)，這樣安排比較合適，同時(shí)孩子通過(guò)自己的努力制作出好玩