我的早晨_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我的早晨_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 我的早晨

    “丁冬----”門鈴響了，原來(lái)是去法國(guó)旅游的舅舅回來(lái)了，他拎著幾瓶香水，一盒影碟和法國(guó)風(fēng)味的菜。
    “看，天樞，舅舅給你買了一盒動(dòng)畫片?！本司苏f(shuō)。
    “什么動(dòng)畫片呀？”我迫切的問(wèn)。
    “叫《馬丁的早晨》，是中法第一次聯(lián)合制作的動(dòng)畫片?！本司私o我講。
我趕快打開電視機(jī)，把影碟放在VCD里，一看，這里西哩瓜啦地講什么呢??？
    “哈哈，你這就不懂了，這是法語(yǔ)，”舅舅說(shuō)著，拿出遙控器，幾秒鐘的時(shí)間把它翻譯出來(lái)，“這才是真正的漢語(yǔ)！”
    原來(lái)這部動(dòng)畫片講的是一個(gè)叫馬丁的普通男孩，可他每天早晨都和別人與眾不同，比如克隆了兩個(gè)自己啦、變成大力士啦、長(zhǎng)出翅膀啦等等。
    于是，我也準(zhǔn)備讓我的早晨變得新奇。
                                  （一）
    晚上，已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，我該睡覺(jué)了。于是，在睡前，我拿出紙，寫上：“早上，我起來(lái)的時(shí)候，作業(yè)一定要全部做完（不是我把作業(yè)寫完）?！彼撼闪艘粡埣垪l，塞進(jìn)了枕頭里。
    第二天，我早上起來(lái)，去翻作業(yè)。咦？作業(yè)怎么不見(jiàn)了？我的天！作業(yè)不見(jiàn)了，就寫不了作業(yè)，可不寫作業(yè)開學(xué)怎么辦！這張紙條怎么起反作用了？唉，不管那么多了，趕快找到作業(yè)吧！我翻箱倒柜，就是找不著，我都急冒汗了，突然一拍腦袋，原來(lái)作業(yè)正借別人復(fù)印呢！
    一個(gè)慌亂的早晨！
                                  （二）
    雖然失敗了一次，我并沒(méi)有氣餒，決定第三天早上能夠成功。于是又在一張紙條上寫上：“早上，起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己住在英國(guó)皇家別墅。”
    當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照亮了大地時(shí)，新一天來(lái)臨了，我起來(lái)環(huán)視四周，咦？我并不住在英國(guó)皇家別墅?。靠磥?lái)今天的早晨和平常一樣普普通通。
                                  （三）
    一天在ABC中度過(guò)了。
    晚上，我躺在床上想：明天要是再不顯靈的話，我可不愿意再寫了，都兩天了，還不顯靈，真沒(méi)意思！
    于是我把紙拿出來(lái)，寫上：“早上，起來(lái)的時(shí)候，讓我變成一位偵探推理小說(shuō)家?！?br>終于起床了，看看自己，沒(méi)什么變化，又看看桌子，沒(méi)有幾本偵探小說(shuō)?！按蟾攀?：00吧?！蔽胰嗔巳嘌劬Γ豢?，天！不是7：00，而是8：00，看來(lái)我不是偵探推理小說(shuō)家，而是“睡覺(jué)專家”了！今天還得去奧數(shù)班呢！我不管那么多了，起來(lái)拿起衣服就往身上套，抓起一個(gè)面包，刷牙洗臉，背起書包就往學(xué)校跑，到了學(xué)校，都汗流浹背了，卻已經(jīng)8：38分了……
    
    看來(lái)我們應(yīng)該相信科學(xué)！

    指導(dǎo)教師：張弛