2008-12-22
實驗名稱:排水集氣法 實驗原理:氧氣的不易容于水 儀器藥品:高錳酸鉀,二氧化錳,導氣管,試管,集氣瓶,酒精燈,水槽 實驗步驟:①檢----檢查裝置氣密性。 ②裝----裝入藥品,用帶導管的橡皮塞塞緊 ③夾----用鐵夾把試管固定在鐵架臺上,并使管口略向下傾斜,藥品平鋪在試管底部。 ④點----點酒精燈,給試管加熱,排出管內(nèi)空
2008-12-22
化學是一門以實驗為基礎的學科。化學上的許多理論和定律都是從實驗中發(fā)現(xiàn)歸納出來的。同時,化學理論的應用、評價也有賴于實驗的探索和檢驗。雖然到了近代乃至現(xiàn)代,化學的飛速進步已經(jīng)產(chǎn)生了各種新的研究方法,但是,實驗方法仍然是化學不可缺少的研究手段。新課程改革將科學探究作為突破口,科學探究不但是一種重要的學習
2008-12-22
物理實驗的學習步驟和方法 中學物理實驗是培養(yǎng)學生科學的觀察、實驗能力,科學的思維、分析和解決問題能力的主要課程之一。正向李政道先生所說的那樣:“教物理重要的是讓學生懂道理……”根據(jù)中學物理教學的目的和教學大綱的基本要求,在中學物理實驗的教學過程中應使學生在科學實驗的基本方法上有一個實在的感受,從而培養(yǎng)
2008-12-22
【實驗目的】 利用分光計測定玻璃三棱鏡的折射率; 【實驗儀器】 分光計,玻璃三棱鏡,鈉光燈。 【實驗原理】 最小偏向角法是測定三棱鏡折射率的基本方法之一,如圖10所示,三角形 ABC 表示玻璃三棱鏡的橫截面,AB和 AC是透光的光學表面,又稱折射面,其夾角a稱為三棱鏡的頂角;BC 為毛玻璃面,稱為三棱鏡
2008-12-22
【實驗目的】 1. 了解分光計的結(jié)構,學習分光計的調(diào)節(jié)和使用方法; 2. 利用分光計測定三棱鏡的頂角; 【實驗儀器】 分光計,雙面平面反射鏡,玻璃三棱鏡。 【實驗原理】 如圖6所示,設要測三棱鏡AB面和AC面所夾的頂角a,只需求出j即可,則a=1800-j。 圖6 測三棱鏡頂角 【實驗內(nèi)容與步驟】 一、分光計的調(diào)整 (一)調(diào)整要
2008-12-22
“浮力消失”了 做下面的小試驗。 器材 找一個底面很平的容器,讓一個蠟燭頭緊貼在容器底部,再往容器里倒水,蠟燭頭并不會浮起來;輕輕地把蠟燭頭撥倒,它立刻就會浮起來。 可見,當物體與容器底部緊密接觸時,兩個接觸面間就沒有液體滲入,物體的下表面不再受液體對它向上的壓強,液體對它就失去了向上托的力,浮力當然隨
2008-12-22
探究課題;探究平面鏡成像的特點. 1.提出問題;平面鏡成的是實像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方? 2.猜想與假設;平面鏡成的是虛像.像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側(cè). 3.制定計劃與設計方案;實驗原理是光的反射規(guī)律. 所需器材;蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),
2008-12-22
一、將一飲料瓶底部扎幾個細孔,再往飲料瓶中到入適量的水,此時會發(fā)現(xiàn)瓶底處有水流出,可以印證液體對容器底部有壓強。繼續(xù)迅速把飲料瓶中灌滿水,然后擰緊瓶蓋,這時可觀察到飲料瓶底部并沒有水流出。如果再擰松瓶蓋,又發(fā)現(xiàn)水流了出來。這說明是大氣壓作用形成的這一現(xiàn)象。 二、另取一空飲料瓶灌滿水后擰緊平蓋,然后用酒
2008-12-22
一,實驗目的: 1.學會用BET法測定活性碳的比表面的方法. 2.了解BET多分子層吸附理論的基本假設和BET法測定固體比表面積的基本原理 3. 掌握 BET法固體比表面的測定方法及掌握比表面測定儀的工作原理和相關測定軟件的操作. 二,實驗原理 氣相色譜法是建立在BET多分子層吸附理論基礎上的一種測定多孔物質(zhì)比表面的方式,常用BET公式
2008-12-22
質(zhì)量m=密度p×體積v 將物體放入水中,測量水面上升的幅度,或者放入滿滿的量筒中,測量溢出的水的體積,可以間接得到物體浸入水中的部分的體積 然后將物體沿水平面切割,取下,用天平測量水下部分的質(zhì)量。 通過公式計算其密度。 然后總體測量整塊物體的質(zhì)量 通過v=m/p 計算得出全部體積。 取一量杯,水面與杯面平齊,想辦
2008-12-22
班 級 姓 名 學 號 日 期 實驗課題 研究平拋物體的運動 實驗目的 1.描出平拋物體的運動軌跡. 2.求出平拋物體的初速度. 實驗原理 平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動。只需測出運動軌跡上某一點的(x,y由x=V0t y= 得:V0=x 器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘
2008-12-22
摘要:熱敏電阻是阻值對溫度變化非常敏感的一種半導體電阻,具有許多獨特的優(yōu)點和用途,在自動控制、無線電子技術、遙控技術及測溫技術等方面有著廣泛的應用。本實驗通過用電橋法來研究熱敏電阻的電阻溫度特性,加深對熱敏電阻的電阻溫度特性的了解。 關鍵詞:熱敏電阻、非平衡直流電橋、電阻溫度特性 1、引言 熱敏電阻是根
2008-12-22
對某種教育現(xiàn)象實驗后,要對整個實驗過程進行全面總結(jié),提出一個客觀的、概括的、能反映全過程及其結(jié)果的書面材料,即謂教育實驗報告。教育實驗報告可分為三部分:①前言。②實驗過程和結(jié)果。③討論及結(jié)論。實驗報告的基本結(jié)構
2008-12-22
單片機綜合實驗報告格式 (在所做過的實驗內(nèi)容里挑選一個自己最有收獲,最有感想的實驗內(nèi)容) 綜合實驗報告標題(可與實驗名稱不同) 一、實驗目的和要求。 二、實驗儀器設備。 三、實驗設計及調(diào)試: (一)實驗內(nèi)容。 (二)實驗電路:畫出與實驗內(nèi)容有關的簡單實驗電路。 (三)實驗設計及調(diào)試步驟: (1)對
2008-12-22
深圳大學物理化學實驗報告實驗者: 賴凱濤、張志誠 實驗時間: 2000/4/3氣溫: 21.6 ℃ 大氣壓: 101.2 kPa實驗一 恒溫水浴的組裝及其性能測試目的要求 了解恒溫水浴的構造及其構造原理,學會恒溫水浴的裝配技術; 測繪恒溫水浴的靈敏度曲線; 掌握貝克曼溫度計的調(diào)節(jié)技術和正確使用方法。 儀器與試劑 5升大燒杯 貝克曼溫度計
2008-12-22
實驗報告,就是在某項科研活動或?qū)I(yè)學習中,實驗者把實驗的目的、方法。步驟、結(jié)果等,用簡潔的語言寫成書面報告。實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。成功的或失敗的實驗結(jié)果的記載,有利于不斷積累研究資料,總結(jié)研究成果,提高實驗者的觀察能力。分析問題和解決問題的
2008-12-22
小學語文合作學習實驗報告 北滘鎮(zhèn)中心小學 吳燕嫦 新課程改革的總體思路是: 面向全體學生,使所有學生都能達到課程標準所規(guī)定的學習目標;高度尊重學生的個性,充分發(fā)揮學生自身的能力和特長,為其主動適應未來社會打下好基礎。 語文課程改革要求老師教學方式轉(zhuǎn)變,樹立以學生為主體的教學觀念,鼓勵老師創(chuàng)造性的探索新
2008-12-22
“提高學生英語言語技能”研究課題實驗報告 一、課題研究的背景和目標 1、問題的提出現(xiàn)在中學英語教學最大的弊病就是學生缺少言語技能。為了改善學生的交際能力,我們提出了“提高學生英言語技能”的研究課題。為此我們在高中各年級進行了長達四年的課題研究,積累了一定的經(jīng)驗。 2、課題研究的目標和主要內(nèi)容課題組根據(jù)
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