2008-11-30
寶寶學坐的幾個階段 ·當寶寶5個月大的時候,可以用兩手支撐在地上撐起上半身,身體稍向前傾,背部彎曲,但不能較長時間坐,不穩(wěn)定,手一松就會倒地?! ぎ攲殞?個月時,背部已可伸直,并保持
2008-11-30
學爬有利視力發(fā)育,早學步易近視,父母不可忽視。 嬰兒出生后視力發(fā)育尚不健全,而爬行可使嬰兒看清自己能看清的東西,這便有利于嬰兒視力健康地發(fā)育;相反,過早地學走路,嬰兒因看不清眼前較遠的景物,便會努
2008-11-30
嬰兒爬行少,長大手腳笨?! √旖蚴袐D女兒童保健中心專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),感覺統(tǒng)合失調(diào)患兒90%以上在嬰兒期不會爬行或爬行時間很短,而爬行是目前國際公認的預防感覺統(tǒng)合失調(diào)的最佳手段。專家呼吁,一定要讓孩子在嬰兒
2008-11-30
一般幼兒在六七個月大時就可以開始練習爬行。日前,有專家提出,爬行是孩子的必修課,對孩子成長的意義不亞于學會走路?! ≈袊鴮W前教育研究會健康專業(yè)委員會副主任、中福會托兒所所長、上海特級教師姚蓓喜說:“
2008-11-30
爬是一種極好的全身運動,能使全身的各個部位都參與活動,受到鍛煉。當寶寶爬行時,他需要昂著頭,挺著胸,抬著腰。上、下肢要支撐身體,動作要協(xié)調(diào)才能保持平穩(wěn)。由于姿勢的經(jīng)常變換,還會促進小腦平衡功能的發(fā)展
2008-11-30
找一個大紙箱,用膠布將紙箱兩邊開口的翻蓋粘成隧洞狀,最好在隧洞中鋪點質(zhì)地柔軟的鋪墊。把一個玩具放在隧洞的另一頭,讓嬰兒爬過去得到它。 對于嬰兒來說,爬著通過隧洞是一個非常神秘和令人激動的游戲,爬
2008-11-30
嬰兒是不是需要鍛煉呢?兒童教育家給大家介紹一種七、八個月嬰兒的鍛煉方法——爬?! ∨?,要用胳膊支撐起前身,頭伸向前方;胸、背、腰、腹部的各組肌肉要參與節(jié)律性的收縮,以支撐起軀體并向前移動。雙腿要用力
2008-11-30
怕孩子弄臟自己和衣服,一些父母情愿抱著孩子也不讓他在地上爬,這樣的做法是得不償失的。研究證明,爬行對孩子心理發(fā)展與智力潛能開發(fā)有很大的促進作用。 爬是孩子自我探索世界的第一個里程碑,美國費城某研究
2008-11-30
爬行動作讓寶寶得到大量的觸覺刺激,而且結(jié)合了運動覺、平衡覺和視覺的各種信號,伴有力量的練習、四肢協(xié)調(diào)的聯(lián)系等,對寶寶的感知能力、運動能力和感覺統(tǒng)合能力十分有利。 寶寶學爬的三大意義 1、爬行時寶
2008-11-30
在日常生活中,不少年輕的父母,不愿意孩子在地上練習爬行,生怕孩子爬行時弄臟手足或傷及身體。其實,只要細心照看,讓孩子多練練爬行是大有益處的。 對嬰幼兒來說,爬是一種極好的全身運動,因為孩子在爬
2008-11-30
古老的斯芬克斯之謎,家長可能聽說過,“早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路,是什么動物?——人?!边@個問題也未必能難倒家長,但家長可能根本沒與自己的小兒聯(lián)系起來。斯芬克斯之迷提到
2008-11-30
據(jù)美國費城某研究所的科技人員調(diào)查研究后指出,爬行運動能夠促進嬰兒的大腦發(fā)育,開發(fā)兒童的智力潛能,并對大腦控制眼、手、腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有極大的促進作用。此外,對學會爬與沒學會爬的同齡嬰兒的對比觀察
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