副班主任崗位職責(zé) 關(guān)于班主任崗位的職責(zé)

副班主任崗位職責(zé) 關(guān)于班主任崗位的職責(zé)

副班主任崗位職責(zé)  關(guān)于班主任崗位的職責(zé)

×××小學(xué)副班主任工作職責(zé)
 

 1、副班主任要經(jīng)常深入班級,了解學(xué)生情況,主動協(xié)助班主任管理好班級。

 ?。病⒆龊冒嗉壥召M(fèi)、開票據(jù)工作,期中積極協(xié)助班主任開展各項工作,共同開好一次家長會,期末填寫1/3學(xué)生的成績報告單。

  3、如遇班主任生病或外出活動,因故不能主持晨會,由副班主任進(jìn)行晨間談話。(注:班主任應(yīng)事先告之副班主任。)

   4、集體晨會、早操,副班主任按時到場,站在班級后面。學(xué)校舉行的各類活動,副班主任也應(yīng)參加,協(xié)助班主任管理。

  5、每月一次的主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動),應(yīng)到場觀摩并參與指導(dǎo)。指導(dǎo)本班學(xué)生出好兩周一期的大隊部黑板報,具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。

   6、 一周兩次的放學(xué)后管理必須做好學(xué)生清堂工作,保證學(xué)生離校后地面干凈,門窗關(guān)閉,桌椅整齊。

  7、要全面了解班級學(xué)生思想道德情況,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,家訪每學(xué)年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。

  8、教育學(xué)生注重方式方法,重視心理研究,期末完成一篇德育案例或小論文?!    ?/p>