班主任工作的職責(zé)

班主任工作的職責(zé)

×××小學(xué)班主任工作職責(zé)（試行稿）
　

　1、期初兩周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校工作計劃、德育計劃、大隊部工作計劃，聯(lián)系中隊實際，指導(dǎo)中隊干部制定明確的班集體建設(shè)目標(biāo)、特色中隊建設(shè)目標(biāo)。平時記載好《班主任工作手冊》。期末寫好班級工作總結(jié)，做好學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作，期末填寫2/3學(xué)生的成績報告單。

　　2、學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每周有重點，每月有反饋。

　　3、全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護行為異常生和特殊家庭學(xué)生，建立家校練習(xí)本（人手一冊）和特殊生檔案（10%），建立和形成良好的班風(fēng)。

　　4、關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每學(xué)期有計劃、有組織地開展群眾性體育活動1-2次。

　　5、 經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)興趣，培養(yǎng)意志，教會方法，并注意協(xié)調(diào)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

　　6、培養(yǎng)小干部，每月組織召開班干部會議1次并有記載，指導(dǎo)班干部開展班級管理（常規(guī)管理、中隊活動、小隊活動等）工作，培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作得力的班干部隊伍，健全班級制度，及時整理班級資料。

　　7、做好班級文化建設(shè)，班級布置美觀、規(guī)范、有特色，布置完畢要及時通知大隊部信息留存，中隊黑板報雙周一期，中隊角每月有信息更新。

　　8、 每學(xué)期開設(shè)一堂程序規(guī)范，主題鮮明，形式活潑的班隊活動課，有較詳細的書面活動方案及小結(jié)。每學(xué)期至少開設(shè)一堂團體心理輔導(dǎo)課，有教案、有反思。

　　9、科學(xué)管理，重視心理研究，積極探索較為科學(xué)有效的管理方法，期末完成一篇德育工作經(jīng)驗小論文或案例。

　  10、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系（每學(xué)年家訪班級人數(shù)的2/3并有記錄），互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學(xué)生，充分利用班級中社會資源開展中隊或小隊活動?！　　　　?/p>