英語課文《Lesson　8Again,please.》教案

Lesson　8 Again, please.

一、教學(xué)目標：

1.知識目標

①重點詞匯：

any, heavy, light

or

bought, taught, thought

sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team

catch, throw, hit, need, win, lose

②重點句型：

—What did you do?

—I/We ____.

③過去時的應(yīng)用。

2.能力目標

要求學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)知識談?wù)撆c運動相關(guān)的話題。

3.情感態(tài)度，價值觀：使學(xué)生明白體育運動的好處和重要性，鼓勵學(xué)生積極參加體育運動。運用游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，小組、同桌合作學(xué)習(xí)，形成師生互動、生生互動培養(yǎng)學(xué)生合作精神，并對其他學(xué)生所說的話給予適當?shù)幕貞?yīng)，讓每個孩子感知英語的特有的魅力，通過努力，體驗成功！

二、教學(xué)重、難點：

any, heavy, light

or

bought, taught, thought

sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team

catch, throw, hit, need, win, lose

—What did you do?

—I/We ____.

過去時的應(yīng)用。

三、教具準備

課件、六年級配套光盤、單詞卡

四、教學(xué)過程：

Step1 Warming-up and revision

1．學(xué)生互相問候，建立氛圍。

2．利用節(jié)奏輕快的Chant復(fù)習(xí)幾類sports ，為下面的授課營造良好的氣氛。

3. 展示課件大標題，讓同學(xué)們談?wù)摗癥our favourite sport. ”

找?guī)酌愿鎶^勇的學(xué)生談?wù)摗?p />

4.看幻燈片中的表格，小組合作完成。

在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生間介紹自己通過調(diào)查得出的結(jié)果，把單詞揉合于句型中，進行語言交流，使整個教學(xué)源于生活，又用于生活，讓學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得有用，體驗成功。

Step2 Practise

1.Play a game “What’s missing?”

（規(guī)則：把詞匯卡片豎放在教室前面，告訴學(xué)生看1分鐘的卡片后閉上眼睛,然后教師移開一張卡片。讓學(xué)生睜開眼睛，設(shè)法指出教師移走了哪張卡片。提問每個學(xué)生讓其說出移走的卡片的名稱，直到猜對正確答案為止。讓學(xué)生重新看到那張移走的卡片，并把它放回原處。那名猜對正確答案的學(xué)生可以在移走另一張卡片，讓大家接著猜。）

2.Practice

規(guī)則：教師出示幾個一般現(xiàn)在時的句子，學(xué)生把它們變成一般過去時。

3.Text

Step3 Class closing

Let’s chant.

五、板書：

Lesson8:Again , Please!

sport