心中的紅燭
時間:2009-01-31 07:20:33
心中的紅燭
浙江省麗水市 花園中學(xué)204 阮史托 在小學(xué)的時候,同學(xué)們有的說老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;也有的說老師是園丁,勤勞耕耘,培育祖國的花朵。雖然我的外公也是一位從教多年的老教師。可是我就不這樣認(rèn)為,我覺得老師是上不了臺面的小人物。我說這樣的話是有根據(jù)的,如果老師們有能力,為什么不去當(dāng)科研人員,去做一個人上人,卻屈居為孩子王呢?一看就知道教師是低人一等的群體。來到初中,第一個看到的是毛老師。“哼!又是一個‘孩子王’!”對毛老師自然有著一種藐視。毛老師仿佛已經(jīng)看出了我對她的看法,但是她一副無所謂的樣子,當(dāng)然也沒有生氣了。第一天是打掃寢室,我原以為毛老師會因?yàn)槲颐暌曀箅y我??墒撬粌H沒有這樣做,反而來幫我一起干。她比我們還要買力的工作,我們都說:“毛老師,給我們做好了,你在旁邊休息吧!”但是毛老師說:“沒關(guān)系的,這些地方臟,對你們有害的!”工作提早結(jié)束了,她就坐下來與我聊天,說了發(fā)生在自己身上很多有趣的事,在與她聊天中知道毛老師愛生如子的事真是說不完,道不盡啊!
從第一天以后,我就與毛老師成為了最好的朋友。學(xué)校有什么事情我都愿與毛老師說,毛老師也把在校外發(fā)生的趣事告訴我,與我共享。
有一天晚上,因?yàn)殚e著無聊,就從自己的寢室爬到了別人的寢室,和別的寢室同學(xué)聊天聊到2點(diǎn)多鐘才回自己的寢室。事后才知道這是犯校規(guī)的,我很害怕,如果被學(xué)校查出來,學(xué)校和家庭的壓力太大了。這件事又不敢與別人說,但也總想找個人談?wù)勑?,把心事釋放下來。第一個想到的不用說一定是毛老師了。當(dāng)我把事情經(jīng)過說完的時候,又有點(diǎn)后悔了,因?yàn)楹ε旅蠋煏裥W(xué)老師一樣去報告校長,那我可就慘了??墒敲蠋煵]有這樣做,她反而還贊賞我說:“真有膽量!但這是不對的行為……”又教育我以后應(yīng)該怎么做。我回來了,毛老師以理服人的舉動,銘刻我心。
考試將要來臨的時候,毛老師叫我坐在她的身邊,又與我拉起了家常。我當(dāng)時很奇怪,為什么毛老師不像其他老師一樣讓我好好去復(fù)習(xí),而和我聊天,這不是存心讓我成績下降嗎?但在聊天中,我才清楚毛老師真正的用意。毛老師是發(fā)現(xiàn)我思想太緊張了,都沒有好好休息,她知道我這樣不僅成績上不去,身體也會累垮的。聊天的最后她還親切地鼓勵我,叫我考出好成績,不能讓她失望?!嗝搓P(guān)心學(xué)生啊!
一個好老師,不僅要與學(xué)生打成一片,而且還要時時想著如何教好學(xué)生。毛老師就是這樣的一個人。她教學(xué)生,真正做到了先愛學(xué)生,后教學(xué)生。
就說這個暑假吧,我因?yàn)樽竽_的半月板損傷,開刀住了院。毛老師知道了,就發(fā)短信給我,教育我在什么困難面前都不要低頭,都要昂首挺胸,勇往直前,讓困難向你彎腰。她還要我多聽聽長輩的意見,怎樣才能找到自己的天賦,從而向這方面去發(fā)展。
正所謂“物無完物,人無完人?!泵總€人都有自己的缺點(diǎn),老師也不例外,毛老師也有缺點(diǎn),但瑕不掩瑜。毛老師是一位有缺點(diǎn)的好老師,她不僅在我前進(jìn)的每一個階段中,指引了我;而且用她的行為改變了我,對老師的偏見。
指導(dǎo)教師:藍(lán)延升
推薦文章
- 我渴望“理解”
- 水
- 用心回報
- 成長的煩惱(暑假篇)
- 毅力
- 挽救生命的顏色——綠
- 我不再隱藏淚
- 爺爺家的小貓
- 讓浪費(fèi)成為過去
- 我們的手又握到一起了
- 社會上的不文明的現(xiàn)象
- 可憐天下父母心
- 中國人的尊嚴(yán)不容褻瀆
- 春
- 2005中考滿分作文(一)
- 和大孩子玩有益于小孩智力發(fā)育――李維回
- 警惕病毒性腦炎的“偷襲”
- 讓游戲能更好地展示自己的舞臺
- 享受孤獨(dú)的最高境界一句話165句
- 一段時光一段回憶的美好句子228句
- 大班數(shù)學(xué)教案《購物(鞏固學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù))》反思
- 中班音樂欣賞教案《嬉戲的天鵝》反思
- 中班健康《愛護(hù)眼睛》教案反思
- 塑料家居用品銷售朋友圈文案40句
相關(guān)文章
- 心中的紅燭
- 心中的蠟燭
- 中班社會教案我心中的祖國愛國紅色主題
- 中班健康 千變?nèi)?--心情變化的教案
- 會跳舞的紅飄帶(中班)
- 多元智能理論在幼兒珠心算教學(xué)中的探索
- 幼兒學(xué)習(xí)珠心算過程中的問題與對策
- 幼兒園珠心算教育中的問題
- 家長參加奧爾夫培訓(xùn)的感想:我心中的奧爾夫
- 幼兒園中班幼兒的角色游戲:發(fā)展身心,健康游戲
- 幼師教育過程中注意培養(yǎng)幼兒的愛心:促進(jìn)讓孩子學(xué)會“愛”
- 園長心得:校長在幼師成長中所起的重要作用(原創(chuàng))
- 幼師面對以自我為中心的孩子的個案分析(原創(chuàng))
- 激發(fā)幼兒想象力,讓孩子畫出心中的畫
- 幼兒的蒙氏教學(xué)要以孩子為中心開展