音樂(lè)：小雞出殼

音樂(lè)：小雞出殼

音樂(lè)：小雞出殼
 
 
活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲中小雞出殼的有趣形象，在理解的基礎(chǔ)上探索形象地表現(xiàn)歌曲。

2、體驗(yàn)自由表現(xiàn)的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小雞出殼的動(dòng)畫(huà)、歌曲錄音

教材分析：

重點(diǎn)：根據(jù)歌曲的內(nèi)容大膽地表現(xiàn)，體驗(yàn)自由表現(xiàn)的愉快

難點(diǎn)：用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼的形象。

主要流程：

一、欣賞感受（感受小雞出殼的動(dòng)態(tài)變化）

1、（看動(dòng)畫(huà)）小朋友，你們看見(jiàn)過(guò)小雞出殼嗎？你是在什么地方、什么時(shí)候看見(jiàn)的？（孩子之間互相交流）

2、小雞是怎樣出殼的？小雞出殼以后會(huì)干什么？

二、理解、表現(xiàn)（解決重難點(diǎn)）

1、（幼兒欣賞歌曲）小雞要出殼了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

2、你聽(tīng)到了什么？這首歌曲一共有幾段？每一段里唱了什么？（讓幼兒更好的了解歌曲）

3、為什么歌詞里反復(fù)在唱“奇怪”“奇怪”？

1、  你認(rèn)為小雞出殼奇怪在哪里？

2、  如果你是一只小雞，你是怎樣出殼的？（教師引導(dǎo)幼兒個(gè)別展示）

三、集體表現(xiàn)

1、欣賞教師情景表演《小雞出殼》

2、讓我們都變成可愛(ài)的小雞，一邊唱一邊表演吧！

四、活動(dòng)延伸假如我要將歌詞里的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)，你會(huì)怎么畫(huà)呢？（幼兒可以根據(jù)自己的理解，為歌曲配畫(huà)）