小班藝術綜合活動《毛毛蟲與小蝴蝶》

小班藝術綜合活動《毛毛蟲與小蝴蝶》

小班藝術綜合活動《毛毛蟲與小蝴蝶》

1、  感受輕快、柔和的音樂，大膽地表現(xiàn)自己。

2、  培養(yǎng)動手操作能力，嘗試用各種色彩表現(xiàn)蝴蝶。

3、  培養(yǎng)對音樂游戲的樂趣、在游戲中體驗快樂的情緒。

材料準備：樂曲“毛毛蟲”、“蝴蝶”

指導要點：

1、  欣賞歌曲“毛毛蟲”，引導幼兒發(fā)揮想象說說什么昆蟲來了，引出毛毛蟲。

2、  鼓勵幼兒跟著音樂學毛毛蟲爬。重點引導幼兒模仿毛毛蟲結成蛹，破蛹而出變成蝴蝶過程。

3、  教師手持制作的蝴蝶表演引起幼兒興趣。

4、  教師示范蝴蝶的制作，重點強調蝴蝶翅膀的對稱做法。鼓勵幼兒用多種顏色表現(xiàn)蝴蝶的鮮艷。

5、  幼兒在“蝴蝶”的音樂中分組制作毛毛蟲和蝴蝶

A組提供彩色紙、報紙、油畫棒、毛根制作毛毛蟲

B組提供顏料、棉簽、彩色紙、毛根制作蝴蝶。

6、幼兒拿著自制的毛毛蟲和蝴蝶進行表演。